ମିଥିଲିନ୍ ବ୍ଲୁ ଓ ପରମାଙ୍ଗାନେଟ୍‌ର ବିସରଣ: ଅଗାର ପରୀକ୍ଷା କ’ଣ ଦର୍ଶାଏ

ଜଣେ ଶିକ୍ଷକ ଏକ ଅଗାର ପ୍ଲେଟ୍‌ରେ ଦୁଇଟି କୂପ କାଟନ୍ତି, ଗୋଟିଏରେ ନୀଳ ରଞ୍ଜକ ଏବଂ ଅନ୍ୟଟିରେ ବାଇଗଣୀ ଦ୍ରବଣ ଭରନ୍ତି, ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ଲକ୍ଷ୍ୟ କରିବାକୁ କହନ୍ତି। ଏକ ଘଣ୍ଟା ପରେ ବାଇଗଣୀ ବଳୟଟି ଅଧିକ ଚଉଡ଼ା ହୋଇଥାଏ। ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଲେଖି ରଖନ୍ତି ଯେ ପୋଟାସିୟମ୍ ପରମାଙ୍ଗାନେଟ୍ ହାଲୁକା ହୋଇଥିବାରୁ ମିଥିଲିନ୍ ବ୍ଲୁଠାରୁ ଶୀଘ୍ର ବିସରିତ ହୁଏ।

ଏହି ବାକ୍ୟଟି ଅଧା ଠିକ୍ ଓ ଅଧା ବିଭ୍ରାନ୍ତିକର, ଏବଂ ବିଭ୍ରାନ୍ତିକର ଅଂଶଟି ହିଁ ଆକର୍ଷଣୀୟ। ଏହି ପ୍ରଦର୍ଶନ ବିସରଣ ବିଷୟରେ ଏକ ପ୍ରଚଳିତ ପାଠ; ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଏହି ଅଗାର ବିସରଣ ପ୍ରୟୋଗଶାଳା ଅଭ୍ୟାସରେ ଏହା ବର୍ଣ୍ଣିତ ହୋଇଛି। କିନ୍ତୁ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଯାହା ଦେଖନ୍ତି, ତାହା ଆଣବିକ ଓଜନର ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ ପ୍ରଭାବ ନୁହେଁ। ଏହା ହେଉଛି ଜେଲ୍ ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଏକ ଦୃଶ୍ୟମାନ ରଙ୍ଗ ସୀମାର ଗତି, ଯାହା ଆୟନର ଆକାର, ଜଳଯୋଜନ, ରଞ୍ଜକର ବନ୍ଧନ, ସାନ୍ଦ୍ରତା, ତାପମାତ୍ରା ଏବଂ ସୀମାଟି କିପରି ମାପାଯାଏ, ତାହାଦ୍ୱାରା ପ୍ରଭାବିତ ହୁଏ।

ରଙ୍ଗୀନ ସୀମାଟି ବିସରଣ ଗୁଣାଙ୍କ ନୁହେଁ

ବିସରଣ ହେଉଛି ଦ୍ରବୀଭୂତ କଣିକାଗୁଡ଼ିକର ଅଧିକ ସାନ୍ଦ୍ରତାରୁ କମ୍ ସାନ୍ଦ୍ରତା ଆଡ଼କୁ ବିସ୍ତାର। ସାଧାରଣତଃ D ଭାବେ ଲେଖାଯାଉଥିବା ବିସରଣ ଗୁଣାଙ୍କ, ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ତାପମାତ୍ରାରେ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ମାଧ୍ୟମ ମଧ୍ୟରେ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଦ୍ରବର ଏହି ବିସ୍ତାର କେତେ ଶୀଘ୍ର ଘଟେ, ତାହା ବର୍ଣ୍ଣନା କରେ।

ଶ୍ରେଣୀକକ୍ଷର ପ୍ଲେଟ୍ ସିଧାସଳଖ D ଦର୍ଶାଏ ନାହିଁ। ଏହା ସେହି ସୀମାକୁ ଦର୍ଶାଏ, ଯେଉଁଠାରେ ରଙ୍ଗ ଏତେ ଫିକା ହୋଇଯାଏ ଯେ ତାହା ଆଉ ଦେଖାଯାଏ ନାହିଁ। ବିସରଣ ସହିତ ଏହି ସୀମା ରଞ୍ଜକର ଆଲୋକ ଶୋଷଣ କ୍ଷମତା, ଆଲୋକ ବ୍ୟବସ୍ଥା, କ୍ୟାମେରା ଏକ୍ସପୋଜର୍, କୂପରେ ଦିଆଯାଇଥିବା ଦ୍ରବଣର ସାନ୍ଦ୍ରତା ଏବଂ ସ୍କେଲ୍ ଧରିଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ବିଚାର ଉପରେ ମଧ୍ୟ ନିର୍ଭର କରେ।

ଶ୍ରେଣୀକକ୍ଷରେ ମିଳୁଥିବା ମାପକୁ ତାହାର ପ୍ରକୃତ ନାମ ଦିଅନ୍ତୁ: ଏକ ଦୃଶ୍ୟମାନ ବିସରଣ ଅଗ୍ରସୀମାର ଗତି। ଔପଚାରିକ ବିଶ୍ଳେଷଣରେ ଫିକୀୟ ବିସରଣ ବିଶ୍ଳେଷଣରେ ମିଳୁଥିବା ପ୍ରକାରର ସମ୍ପର୍କ ଦ୍ୱାରା ହାରାହାରି ବର୍ଗୀକୃତ ବିସ୍ଥାପନକୁ D ସହିତ ସମ୍ବନ୍ଧିତ କରାଯାଏ। କିନ୍ତୁ D ନିର୍ଣ୍ଣୟ ପାଇଁ ସମୟ ସହିତ ସାନ୍ଦ୍ରତାର ବିତରଣ ଆବଶ୍ୟକ, ଶ୍ରେଣୀ ଶେଷରେ ମାତ୍ର ଗୋଟିଏ ବ୍ୟାସ ନୁହେଁ। ଏକ ପ୍ରକାଶିତ ଶ୍ରେଣୀକକ୍ଷ ଅଧ୍ୟୟନରେ ଶେଷର ରଙ୍ଗୀନ ଦାଗର ଆକାର ତୁଳନା କରିବା ବଦଳରେ, ସମୟ ବିପକ୍ଷରେ ଦୂରତାର ବର୍ଗର ଲେଖଚିତ୍ର ଅଙ୍କନ କରି ଜେଲ୍‌ରେ ମିଥିଲିନ୍ ବ୍ଲୁର ବିସରଣ ଗୁଣାଙ୍କ ପ୍ରାୟ 4.5 ଗୁଣ 10^-10 m^2/s ମିଳିଥିଲା। ଗୋଟିଏ ମୁହୂର୍ତ୍ତର ଚିତ୍ରରୁ ଏହି କାମ ହୋଇପାରିବ ନାହିଁ।

ଏହା ହିଁ ଏହି ପ୍ରଦର୍ଶନ ପଛର ଧାରଣା; ଅନ୍ୟ ସବୁ କଥା ହେଉଛି ପ୍ଲେଟ୍ ଏହାକୁ କେତେ ଯଥାର୍ଥ ଭାବେ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ କରେ, ତାହାର ବିବରଣୀ।

ଦୁଇଟି ରଙ୍ଗୀନ ଆୟନ, ଦୁଇଟି ଅଣୁ ନୁହେଁ

ବୋତଲରେ ଛପା ହୋଇଥିବା ସୂତ୍ରର ରୂପରେ କୌଣସି ଦ୍ରବ ଅଗାର ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଗତି କରେ ନାହିଁ। ଉଭୟ ପ୍ରବଳ ବିଦ୍ୟୁତ୍‌ବିଶ୍ଳେଷ୍ୟ, ଯାହା ଜଳରେ ବିଯୋଜିତ ହୁଏ।

ପୋଟାସିୟମ୍ ପରମାଙ୍ଗାନେଟ୍ (KMnO4, ସୂତ୍ର ଭର ପ୍ରାୟ 158.03 g/mol) ପୋଟାସିୟମ୍ ଆୟନ ଓ ପରମାଙ୍ଗାନେଟ୍ ଆୟନରେ ପୃଥକ୍ ହୁଏ। ବାଇଗଣୀ ରଙ୍ଗ ବହନ କରି ଗତି କରୁଥିବା କଣିକାଟି ହେଉଛି ପରମାଙ୍ଗାନେଟ୍ ଆୟନ MnO4^-, ଯାହାର ଭର ପ୍ରାୟ 118.94 g/mol ଏବଂ ଚାରିପଟେ ଜଳର ଏକ ଆବରଣ ରହିଥାଏ। ମିଥିଲିନ୍ ବ୍ଲୁ କ୍ଲୋରାଇଡ୍ (ନିର୍ଜଳ ଲବଣ C16H18ClN3S, ପ୍ରାୟ 319.85 g/mol) କ୍ଲୋରାଇଡ୍ ଓ ନୀଳ ଜୈବ ଧନାୟନ MB^+ ରେ ପୃଥକ୍ ହୁଏ। ଏହି ଧନାୟନର ଭର ପ୍ରାୟ 284.41 g/mol ଏବଂ ଏହା ମଧ୍ୟ ଜଳଯୋଜିତ। NISTର ମିଥିଲିନ୍ ବ୍ଲୁ ରେକର୍ଡ ଓ ChEBIର ମିଥିଲିନ୍ ବ୍ଲୁ ପ୍ରବିଷ୍ଟି ଏହି ରୂପଗୁଡ଼ିକୁ ଦଲିଲଭୁକ୍ତ କରିଛନ୍ତି, ଏବଂ ରସାୟନ ଓ ସଂରଚନା ସନ୍ଦର୍ଭ ବୁଝାଏ ଯେ ଧନାୟନ, ନିର୍ଜଳ ଲବଣ ଓ ହାଇଡ୍ରେଟ୍‌ଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ ପୃଥକ୍ ନାମ କାହିଁକି ଆବଶ୍ୟକ।

ଏଥିରୁ ତିନୋଟି ପରିଣାମ ମିଳେ।

ପ୍ରଥମତଃ, 158 ସହିତ 320 ତୁଳନା କଲେ ରଙ୍ଗୀନ ଆୟନଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ପ୍ରକୃତ ଆକାର ପାର୍ଥକ୍ୟ କମ୍ ଦେଖାଯାଏ। କାରଣ ପ୍ରାୟ 119 g/mol ଭରର ବାଇଗଣୀ କଣିକା, ପ୍ରାୟ 284 g/mol ଭରର ନୀଳ ଧନାୟନଠାରୁ ବହୁତ ଛୋଟ, ଏବଂ ଉଭୟର ଜଳଯୋଜନ ଆବରଣ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରଭାବୀ ଆକାର ବଢ଼ାଏ।

ଦ୍ୱିତୀୟତଃ, ମିଥିଲିନ୍ ବ୍ଲୁ ଧନାୟନ ବିଭିନ୍ନ ପଦାର୍ଥରେ ଲାଗି ରହେ। ସାନ୍ଦ୍ରତା ବଢ଼ିବା ସହିତ ସେମାନେ ଦ୍ୱିମର ଓ ଅଧିକ ବଡ଼ ସମୁଚ୍ଚୟ ଗଠନ କରନ୍ତି, ଏବଂ ଅଗାର ପୃଷ୍ଠରେ ଅଧିଶୋଷିତ ହୁଅନ୍ତି। ଅଗାର ଅଧିଶୋଷଣ ଅଧ୍ୟୟନରେ ଏକକ ଅଣୁ ଓ ଦ୍ୱିମର ଉଭୟର ବନ୍ଧନ ରିପୋର୍ଟ କରାଯାଇଛି। ଅଧିଶୋଷିତ ରଞ୍ଜକ ସ୍ଥିର ରହେ। ଏହା ଅଗ୍ରସୀମାକୁ ଆଗକୁ ନ ବଢ଼ାଇ ଜେଲ୍‌କୁ ରଙ୍ଗୀନ କରେ।

ତୃତୀୟତଃ, ସାଧାରଣ ବିକାରକ ଗୁଣ୍ଡ ଏକ ହାଇଡ୍ରେଟ୍, ତେଣୁ ଓଜନ କରାଯାଇଥିବା ଏକ ଗ୍ରାମରେ ସ୍ଫଟିକ ଭିତରେ ଥିବା ଜଳ ମଧ୍ୟ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ହୁଏ। ଟ୍ରାଇହାଇଡ୍ରେଟ୍ ଓ ନିର୍ଜଳ ରୂପର ତୁଳନା ଦର୍ଶାଏ ଯେ ଏହା କିପରି ମୋଲାରିଟି ବଦଳାଏ। ଶ୍ରେଣୀକକ୍ଷରେ ନିରପେକ୍ଷ ତୁଳନା ପାଇଁ ଲବଣଗୁଡ଼ିକର ସମାନ ମୋଲାର ସାନ୍ଦ୍ରତାରେ ଦ୍ରବଣ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରନ୍ତୁ ଏବଂ କେଉଁ କଠିନ ରୂପ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଥିଲା, ତାହା ଲେଖି ରଖନ୍ତୁ।

ଏଠାରେ ହାଲୁକା ହେବାର ଅର୍ଥ କାହିଁକି ଶୀଘ୍ର ଗତି ନୁହେଁ

ଲଘୁ ଦ୍ରବଣରେ ଭର ଅପେକ୍ଷା ଷ୍ଟୋକ୍ସ–ଆଇନ୍‌ଷ୍ଟାଇନ୍ ଧାରଣା ଏକ ଭଲ ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ମଡେଲ୍। ଏଥିରେ ବିସରଣ ଗୁଣାଙ୍କ, ତାପମାତ୍ରାକୁ ସାନ୍ଦ୍ରତ୍ୱ ଓ ଜଳଗତୀୟ ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧର ଗୁଣଫଳରେ ଭାଗ କଲେ ମିଳୁଥିବା ରାଶି ସହିତ ସମାନୁପାତିକ। ଛୋଟ ଜଳଯୋଜିତ ଆକାର ଆଗୁଆ ହୁଏ। ଗୋଟିଏ ରାସାୟନିକ ପରିବାର ମଧ୍ୟରେ କମ୍ ଭର ପ୍ରାୟତଃ ଛୋଟ ଆକାର ସହିତ ସମ୍ବନ୍ଧିତ, ତେଣୁ ହାଲୁକା ହେବା ଏକ ବ୍ୟାଖ୍ୟା ପରି ଲାଗିପାରେ। ଏହା ଏକ ସହସମ୍ବନ୍ଧ, କାର୍ଯ୍ୟପ୍ରକ୍ରିୟା ନୁହେଁ।

ଗ୍ରାହାମ୍‌ଙ୍କ ନିୟମ ଅନୁଯାୟୀ ଗ୍ୟାସର ନିଃସରଣ ହାର ମୋଲାର ଭରର ବର୍ଗମୂଳ ସହିତ ବ୍ୟସ୍ତାନୁପାତିକ; କିନ୍ତୁ ଏହି ନିୟମ ଏହି ପ୍ଲେଟ୍‌କୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରେ ନାହିଁ। ଏହାର ପ୍ରତିପାଦନ ଗ୍ୟାସର ଗତିଜ ତତ୍ତ୍ୱ ଉପରେ ଆଧାରିତ, ଯାହାର ସାରାଂଶ ଏହି ଗ୍ୟାସର ନିଃସରଣ ଓ ବିସରଣ ବିଷୟରେ OpenStax ଆଲୋଚନାରେ ଦିଆଯାଇଛି। ତରଳରେ ସାନ୍ଦ୍ର ଟାଣ, ଜଳଯୋଜନ, ଆକୃତିର ପ୍ରଭାବ ଓ କଣିକାର ଭିଡ଼ ଅତିରିକ୍ତ ଭାବେ କାମ କରେ। ଜେଲ୍‌ରେ ରନ୍ଧ୍ର ସଂରଚନା, ପଥର ବକ୍ରତା, ଅଧିଶୋଷଣ ଏବଂ ପଲିମର ସହିତ ଆବେଶଜନିତ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଯୋଡ଼ି ହୁଏ।

ସଂଖ୍ୟାଗୁଡ଼ିକ ଏହି ପାର୍ଥକ୍ୟକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ କରନ୍ତି। 158 ଓ 320 ଉପରେ ଗ୍ରାହାମ୍‌ଙ୍କ ନିୟମ ପ୍ରୟୋଗ କଲେ ହାରର ଅନୁପାତ ପ୍ରାୟ 1.42 ହେବ ବୋଲି ଅନୁମାନ ମିଳେ। ଜଳର ଲଘୁ ଦ୍ରବଣରେ ମାପାଯାଇଥିବା ବିସରଣ ଗୁଣାଙ୍କ ଭିନ୍ନ ଚିତ୍ର ଦେଖାଏ: ପରମାଙ୍ଗାନେଟ୍ ପାଇଁ ପ୍ରାୟ 1.6 ରୁ 1.8 ଗୁଣ 10^-9 m^2/s, ଅନ୍ୟପଟେ ମିଥିଲିନ୍ ବ୍ଲୁ ପାଇଁ ପ୍ରାୟ 4.5 ରୁ 5 ଗୁଣ 10^-10 m^2/s; ଏହାର ଅନୁପାତ 3 କିମ୍ବା 4ର ନିକଟତର। କେବଳ ଭର ଏହି ଅନୁପାତ ସୃଷ୍ଟି କରିପାରିବ ନାହିଁ। ଜଳଯୋଜିତ ଆକାର, ସମୁଚ୍ଚୟ ଗଠନ ଓ ଜେଲ୍ ସହିତ ବନ୍ଧନ ଅବଶିଷ୍ଟ ପାର୍ଥକ୍ୟର କାରଣ।

ହାଲୁକା ହେଲେ ଶୀଘ୍ର ଗତି କରେ ବୋଲି ଧାରଣାକୁ କିଛି ଅନୁମାନ ଉପରେ ଆଧାରିତ ମଡେଲ୍ ଭାବେ ଦେଖନ୍ତୁ: ଗୋଲାକାର କଣିକା, କୌଣସି ବନ୍ଧନ ନାହିଁ, କୌଣସି ସମୁଚ୍ଚୟ ଗଠନ ନାହିଁ, ସମାନ ପରିସ୍ଥିତି। ପ୍ଲେଟ୍ ଏହି ଅନୁମାନଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ଅତି କମ୍‌ରେ ଦୁଇଟିକୁ ମାନେ ନାହିଁ।

କିପରି ଏକ ନିରପେକ୍ଷ ତୁଳନା କରିବେ

ସଫ୍ଟୱେର୍ ଯେପରି ବିଫଳ ହୁଏ, ଏହି ପ୍ରଦର୍ଶନ ମଧ୍ୟ ସେହିପରି ବିଫଳ ହୁଏ: ମୂଳ ଧାରଣା ଠିକ୍, କିନ୍ତୁ ଧାରଣାକୁ ମାପରେ ପରିଣତ କରିବାର ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଅନେକ ଭୁଲର ସୁଯୋଗ ରହିଛି। ଏଗୁଡ଼ିକର ପ୍ରତ୍ୟେକଟି କୌଣସି ଆଣବିକ ଗୁଣ ନ ବଦଳାଇ ଉତ୍ତରକୁ ବଦଳାଇଦିଏ।

ଏକେ ବ୍ୟାଚ୍‌ର ଅଗାରକୁ ସମାନ ଗଭୀରତାରେ ଢାଳନ୍ତୁ, ଗୋଟିଏ କୂପ କଟର୍ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ, ତରଳର ଆୟତନ ଓ ମୋଲାର ସାନ୍ଦ୍ରତା ସମାନ ରଖନ୍ତୁ। ମିଥିଲିନ୍ ବ୍ଲୁର ସମୁଚ୍ଚୟ ଗଠନ ସୀମିତ କରିବା ଏବଂ ରଙ୍ଗକୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ସନ୍ତୃପ୍ତ ନ କରିବା ପାଇଁ ସାନ୍ଦ୍ରତା ଯଥେଷ୍ଟ କମ୍ ରଖନ୍ତୁ। ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦ୍ରବ ପାଇଁ ଅତି କମ୍‌ରେ ତିନୋଟି ପୁନରାବୃତ୍ତି କୂପ କାଟନ୍ତୁ ଏବଂ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଏତେ ଦୂରରେ ରଖନ୍ତୁ ଯେ ଅଗ୍ରସୀମାଗୁଡ଼ିକ କେବେ ପରସ୍ପରକୁ ନ ଛୁଅନ୍ତି। ପାତ୍ରଗୁଡ଼ିକୁ ଢାଙ୍କନ୍ତୁ, ସମତଳ ରଖନ୍ତୁ ଏବଂ ତାପମାତ୍ରା ସ୍ଥିର ରଖନ୍ତୁ, କାରଣ ଅଗାରରେ ରଞ୍ଜକ ଉପରେ ହୋଇଥିବା ଅଧ୍ୟୟନ ପ୍ରବଳ ତାପମାତ୍ରା ଓ ସାନ୍ଦ୍ରତା ନିର୍ଭରଶୀଳତା ଦର୍ଶାଏ। ଭରିବା ମୁହୂର୍ତ୍ତକୁ ଶୂନ୍ୟ ସମୟ ଭାବେ ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ କରନ୍ତୁ, ଏବଂ ମାପିବା ପୂର୍ବରୁ ସୀମାର ସଂଜ୍ଞା ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ କରନ୍ତୁ: ଆଖିରେ ଅନୁମାନ କରାଯାଇଥିବା ସୀମା ଅପେକ୍ଷା ଫଟୋରେ ଏକ ନିଶ୍ଚିତ ସୀମାମାନ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଭଲ, କାରଣ ନୀଳ ଓ ବାଇଗଣୀ ରଙ୍ଗର ଦୃଶ୍ୟମାନତା ସୀମା ଭିନ୍ନ। ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦାଗ ପାଇଁ ପରସ୍ପର ଲମ୍ବ ଦୁଇଟି ବ୍ୟାସ ଲେଖି ରଖନ୍ତୁ ଏବଂ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ହାରାହାରି ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧରେ ପରିଣତ କରନ୍ତୁ, କାରଣ ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧକୁ ବ୍ୟାସ ସହିତ ଗୋଳାଇଲେ ଦୂରତାର ବର୍ଗ ଆଧାରିତ ଯେକୌଣସି ଲେଖଚିତ୍ରରେ ଚାରି ଗୁଣର ତ୍ରୁଟି ହୁଏ।

ଲେବଲ୍‌ଗୁଡ଼ିକ: ବାମ ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅଗ୍ରସୀମା ପାଇଁ କୂପର ଧାରରୁ ରଙ୍ଗର ସୀମା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଉପରୁ ମାପାଯାଇଥିବା ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧ ଦେଖାଯାଇଛି; ଡାହାଣ ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ କୂପର ଗଭୀରତା ଓ ବାହାର ଆଡ଼କୁ ସାନ୍ଦ୍ରତା କମୁଥିବା ବଳୟ ସହିତ ଅଗାରର ଅନୁପ୍ରସ୍ଥ ଛେଦ ଦେଖାଯାଇଛି; ସଙ୍କେତ ବିବରଣୀରେ ନିୟନ୍ତ୍ରିତ ଚଳଗୁଡ଼ିକ ତାଲିକାଭୁକ୍ତ ହୋଇଛି (ଅଗାର ପ୍ରତିଶତ, ମୋଟେଇ, ରଞ୍ଜକର ମୋଲାରିଟି, ଆୟତନ, କୂପର ଆକାର, ତାପମାତ୍ରା, ଶୂନ୍ୟ ସମୟ, ଆଲୋକ ବ୍ୟବସ୍ଥା)।

ବିସରଣ ପରି ଦେଖାଯାଉଥିବା ଅନ୍ୟ ପ୍ରଭାବ ପ୍ରତି ସତର୍କ ରୁହନ୍ତୁ। ଅଗାର ପୃଷ୍ଠ ଉପରେ ତରଳ ଛିଟିକି ପ୍ରବାହିତ ହେବା ଦ୍ରୁତ ବିସରଣ ପରି ଦେଖାଯାଏ, ଏବଂ ଏହା ଛୋଟ ଅଗାର କୂପରେ ଘଟୁଥିବା ଏକ ଦଲିଲଭୁକ୍ତ ପରୀକ୍ଷାଜନିତ କୃତ୍ରିମ ପ୍ରଭାବ। ପରମାଙ୍ଗାନେଟ୍ ଏକ ପ୍ରବଳ ଜାରକ ଏବଂ ଅତି ଅଳ୍ପ ଜୈବ ପଦାର୍ଥ ସହିତ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାରେ ଖର୍ଚ୍ଚ ହୋଇପାରେ, ଯାହା ତାହାର ଅଗ୍ରସୀମାକୁ ଅଟକାଇଦିଏ କିମ୍ବା ବର୍ଣ୍ଣହୀନ କରିଦିଏ। ମିଥିଲିନ୍ ବ୍ଲୁ ଜାରଣ–ବିଜାରଣ ସକ୍ରିୟ ଏବଂ ଆଲୋକ କିମ୍ବା ବିଜାରକ ପରିସ୍ଥିତିରେ ଫିକା ହୋଇପାରେ; ମିଥିଲିନ୍ ବ୍ଲୁ ଓ ତାହାର ବର୍ଣ୍ଣହୀନ ବିଜାରିତ ରୂପର ଜାରଣ–ବିଜାରଣ ରସାୟନ ଏହି ବ୍ୟବହାରକୁ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରେ।

ଦ୍ରାବକ ବିଷୟରେ ଏକ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ: ପ୍ରଚଳିତ ପ୍ରଦର୍ଶନର ଉଭୟ କୂପରେ ଜଳୀୟ ଦ୍ରବଣ ଥାଏ। ଯଦି କୌଣସି ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଦ୍ରାବକ ବଦଳାଯାଏ, ତେବେ ପ୍ରଥମେ ଦ୍ରାବ୍ୟତା ଓ ଦ୍ରବଣ ପ୍ରସ୍ତୁତି ମାର୍ଗଦର୍ଶିକା ଦେଖନ୍ତୁ, କାରଣ ମାଧ୍ୟମ ବଦଳିଲେ ଦ୍ରାବ୍ୟତା ଓ ସମୁଚ୍ଚୟ ଗଠନ ବଦଳାଏ।

ଶ୍ରେଣୀକକ୍ଷ ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣ କାର୍ଯ୍ୟପତ୍ର

ଏହି ସାରଣୀକୁ ଖାତାରେ ନକଲ କରନ୍ତୁ କିମ୍ବା ପ୍ରତ୍ୟେକ କୂପ ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଧାଡ଼ି ମୁଦ୍ରଣ କରନ୍ତୁ। ପ୍ରତ୍ୟେକ ପାତ୍ର ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ସାରଣୀ ରଖିଲେ ପୁନରାବୃତ୍ତି ମାପଗୁଡ଼ିକ ଯଥାର୍ଥ ଭାବେ ଲିପିବଦ୍ଧ ହୁଏ।

ବିଶ୍ଳେଷଣ ପାଇଁ ପ୍ରତ୍ୟେକ କୂପର ହାରାହାରି ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧର ବର୍ଗକୁ ବିତିଥିବା ସମୟ ବିପକ୍ଷରେ ଲେଖଚିତ୍ରରେ ଅଙ୍କନ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଢାଲଗୁଡ଼ିକୁ ତୁଳନା କରନ୍ତୁ; ଲେଖଚିତ୍ର ପାଖରେ ସୀମାର ସଂଜ୍ଞା ମଧ୍ୟ ଲେଖନ୍ତୁ। ସମସ୍ତ ଛଅଟି ବକ୍ରରେଖାକୁ ସେମାନଙ୍କର ବିଚଳନ ସହିତ ଦେଖାଇଲେ, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ପାର୍ଥକ୍ୟକୁ ଲଜ୍ଜାର କାରଣ ନୁହେଁ, ବରଂ ତଥ୍ୟ ଭାବେ ଦେଖନ୍ତି।

ସୁରକ୍ଷା ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରକ୍ରିୟାର ଏକ ଅଂଶ: ହାତମୋଜା ଓ ଆଖିର ସୁରକ୍ଷା ଉପକରଣ ପିନ୍ଧନ୍ତୁ, କାରଣ ମିଥିଲିନ୍ ବ୍ଲୁ ଚର୍ମ ଓ ପୋଷାକରେ ଦାଗ ପକାଏ, ଏବଂ ପରମାଙ୍ଗାନେଟ୍ ଏକ ଜାରକ ଯାହା ଦାଗ ପକାଏ ଓ ଜ୍ୱଳନ ସୃଷ୍ଟି କରେ। ଦ୍ରବଣକୁ ମୁହଁଠାରୁ ଦୂରେ ରଖନ୍ତୁ, ଏକ ଟ୍ରେ ଉପରେ କାମ କରନ୍ତୁ, ଏବଂ ପ୍ଲେଟ୍ ଓ ତରଳକୁ ସିଙ୍କରେ ନ ପକାଇ ବିଦ୍ୟାଳୟର ରାସାୟନିକ ବର୍ଜ୍ୟ ନିଷ୍କାସନ ବ୍ୟବସ୍ଥା ମାଧ୍ୟମରେ ନିଷ୍କାସନ କରନ୍ତୁ।

ଲେଖି ରଖିବା ଯୋଗ୍ୟ ବାକ୍ୟ

ଅଗାର, ସାନ୍ଦ୍ରତା ଓ ତାପମାତ୍ରାର ଏହି ପରିସ୍ଥିତିରେ, ଦୃଶ୍ୟମାନ ପରମାଙ୍ଗାନେଟ୍ ଅଗ୍ରସୀମା ସାଧାରଣତଃ ମିଥିଲିନ୍ ବ୍ଲୁ ଅଗ୍ରସୀମାଠାରୁ ଶୀଘ୍ର ବିସ୍ତାରିତ ହୁଏ। ଏହା ପରମାଙ୍ଗାନେଟ୍‌ର ପ୍ରଭାବୀ ବିସରଣ ଗୁଣାଙ୍କ ଅଧିକ ହେବା ସହିତ ସଙ୍ଗତି ରଖେ। ଏହାର ମୁଖ୍ୟ କାରଣ ହେଉଛି ତାହାର ଜଳଯୋଜିତ ଆୟନ ବହୁତ ଛୋଟ, ଏବଂ ଏହା ମିଥିଲିନ୍ ବ୍ଲୁ ପରି ସମୁଚ୍ଚୟ ଗଠନ କରେ ନାହିଁ କିମ୍ବା ଅଗାର ସହିତ ବନ୍ଧିତ ହୁଏ ନାହିଁ। ଏଠାରେ ଆଣବିକ ଭର ସେହି ଆକାର ପାର୍ଥକ୍ୟ ସହିତ ସମ୍ବନ୍ଧିତ, କିନ୍ତୁ କେବଳ ଭର ତରଳ କିମ୍ବା ଜେଲ୍‌ରେ ବିସରଣ ହାର ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ କରେ ନାହିଁ।

ଯେଉଁ ଶ୍ରେଣୀ ଏହି ବାକ୍ୟ ଲେଖେ, ସେ ଦୁଇଟି କଥା ଶିଖିଛି: ଦୁଇଟି ରଙ୍ଗୀନ ଆୟନ ବିଷୟରେ ଏକ ତଥ୍ୟ, ଏବଂ କୌଣସି ପ୍ରଦର୍ଶନ ଯାହା କହୁଥିବା ପରି ଲାଗେ ତାହାକୁ ବିଶ୍ୱାସ କରିବା ପୂର୍ବରୁ, ଏହା ପ୍ରକୃତରେ କ’ଣ ମାପୁଛି ବୋଲି ପଚାରିବାର ଅଭ୍ୟାସ।