မက်သလင်းဘလူး စမ်းသပ်လေ့လာမှုများတွင် ကုသမှုအုပ်စုကို မသိအောင် ဖုံးကွယ်ရန် အဘယ်ကြောင့်ခက်ခဲသနည်း

စေတနာ့ဝန်ထမ်း ဆယ့်သုံးဦးသည် အလင်းမဖောက်သော ဆေးတောင့်တစ်တောင့်စီကို မျိုချပြီး စကင်ဖတ်စက်ထဲတွင် လှဲလျောင်းကာ မှတ်ဉာဏ်ဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းများကို ဆောင်ရွက်ကြသည်။ အခန်းထဲရှိ မည်သူမျှ ဘယ်သူက ဆေးရရှိခဲ့သည်ကို မသိကြပါ။ စမ်းသပ်လေ့လာမှု အစီရင်ခံစာက ဤပုံစံကို နှစ်ဖက်မသိအောင် ဖုံးကွယ်ထားသော ပုံစံဟု ခေါ်ဆိုထားပြီး ထိုအချိန်တွင် ယင်းဖော်ပြချက်သည် မှန်ကန်သည်။ ထို့နောက် အားလုံး အိမ်ပြန်ကြပြီး မက်သလင်းဘလူး ရရှိခဲ့သူတိုင်း အပြာရောင်ဆီး သွားကြသည်။ ထိုစမ်းသပ်လေ့လာမှုတွင် ကုသမှုအုပ်စုကို မသိအောင် ဖုံးကွယ်ထားနိုင်ခဲ့သလား။ ရိုးသားစွာ ဖြေရလျှင် အဖြေသည် ထိုအမည်တပ်ထားမှုထက် ပိုမိုအကန့်အသတ်ရှိသည်။ အချို့တိုင်းတာချက်များကို ယူချိန်တွင် ဖုံးကွယ်ထားနိုင်ခဲ့ပြီး အခြားတိုင်းတာချက်များကို ယူချိန်တွင် မဖုံးကွယ်နိုင်တော့ပါ။ မက်သလင်းဘလူး လက်တွေ့စမ်းသပ်လေ့လာမှုများတွင် ကုသမှုအုပ်စုကို မသိအောင် ဖုံးကွယ်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်သည့် အဓိကအကြောင်းအရာတစ်ခုလုံးမှာ ဤကွာခြားချက်ပင် ဖြစ်သည်။

ဆေးပေးချိန်တွင် ဖုံးကွယ်ထားနိုင်ခြင်းသည် နောက်ဆက်တွဲစောင့်ကြည့်မှုတစ်လျှောက် ဖုံးကွယ်ထားနိုင်ခြင်း မဟုတ်ပါ

သုတေသနနည်းစနစ်ပညာရှင်များက masking ဟု ပိုမိုခေါ်ဆိုလာကြသော blinding ဆိုသည်မှာ ရလဒ်ကို ဘက်လိုက်သွားစေနိုင်သူများက ကုသမှုအုပ်စုခွဲဝေမှုကို မသိအောင် ဖုံးကွယ်ထားခြင်း ဖြစ်သည်။ အရေးပါသော အုပ်စုသုံးစု ရှိသည်။ ပါဝင်သူများ၊ ၎င်းတို့နှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံသော ဝန်ထမ်းများနှင့် အကျိုးရလဒ်များကို အကဲဖြတ်သူများ ဖြစ်ကြသည်။ အုပ်စုများကို ကျပန်းခွဲဝေခြင်းနှင့် အလင်းမဖောက်သော ဆေးတောင့်ကို အသုံးပြုခြင်းတို့သည် ဆေးပေးသည့်အခိုက်အတန့်တွင် အုပ်စုခွဲဝေမှုကို ဖုံးကွယ်ပေးသည်။ စာဖတ်သူအများစုသည် ထိုနေရာတွင်ပင် ဆက်မစဉ်းစားတော့ကြပါ။ ယင်းကပင် အမှားဖြစ်သည်။

အပြာရောင်ဆိုးဆေးသည် အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ အချက်အလက်များကို ပေါက်ကြားစေပြီး ပေါက်ကြားမှုတစ်ခုစီသည် မတူညီသောအချိန်၌ မတူညီသောအုပ်စုတစ်စုထံ ရောက်ရှိသည်။ မျိုချချိန်တွင် ဆေးတောင့်က အရောင်ကို ဖုံးထားသည်။ နာရီအနည်းငယ်အကြာတွင် ဆီးက ပါဝင်သူအား အရောင်ကို ဖော်ပြသည်။ စောင့်ကြည့်ကိရိယာများက ဝန်ထမ်းများအား ထိုထက်စော၍ပင် ဖော်ပြနိုင်သည်။ ထို့ကြောင့် မက်သလင်းဘလူးနှင့် ပါလစီဘိုတို့ကို နှိုင်းယှဉ်သည့် မည်သည့်လေ့လာမှုအတွက်မဆို မှန်ကန်သောမေးခွန်းမှာ လေ့လာမှုကို ယေဘုယျအားဖြင့် မသိအောင် ဖုံးကွယ်ထားခဲ့သလား ဆိုခြင်းမဟုတ်ပါ။ တိုင်းတာချက်တစ်ခုစီနှင့် ဆက်စပ်၍ မည်သူက ဘာကို မည်သည့်အချိန်တွင် သိခဲ့သနည်း ဆိုခြင်းဖြစ်သည်။

အုပ်စုခွဲဝေမှုကို ပေါ်လွင်စေသောအရာများ

အုပ်စုကို ဖော်ထုတ်ပေးသော သဲလွန်စများသည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်ပြီး ဆေးပမာဏပေါ် မူတည်ကာ ကောင်းစွာ မှတ်တမ်းတင်ထားပြီး ဖြစ်သည်။

အပြာရောင် သို့မဟုတ် စိမ်းပြာရောင်ဆီး။ ပါးစပ်မှ သောက်သုံးသော ဆေးပမာဏနည်းသည့်အခါ ယင်းသည် အဓိကသဲလွန်စ ဖြစ်သည်။ သောက်သုံးပြီး နာရီအနည်းငယ်အတွင်း ပေါ်လာကာ ပုံမှန်အားဖြင့် တစ်ရက်ခန့် ကြာရှည်တတ်သည်။ San Antonio ၏ လုပ်ဆောင်မှုဆိုင်ရာ ပုံရိပ်ဖော်လေ့လာမှုတွင် မက်သလင်းဘလူးရရှိသူတိုင်းက ပုံရိပ်ဖော်ဌာနမှ ထွက်ခွာပြီးနောက် အပြာရောင်ဆီးသွားကြောင်း အစီရင်ခံခဲ့ကြပြီး ပါလစီဘိုရရှိသူများထဲမှ မည်သူမျှ အရောင်ပြောင်းလဲမှုကို မဖော်ပြခဲ့ပါ။ ဆီးဆိုင်ရာ တွေ့ရှိချက်သည် စကင်ဖတ်ပြီးနောက်မှ ပေါ်လာခြင်းဖြစ်သည်။ အောက်တွင် ရှင်းလင်းလာမည့်အတိုင်း ယင်းအချိန်က အရေးပါသည်။

အပြာရောင်ဝမ်းနှင့် အပြာရောင်လျှာ။ ပါးစပ်မှ ဆေးသောက်ပြီးနောက် ယင်းတို့ ခဏတာ ပေါ်လာတတ်ပြီး ပါဝင်သူများနှင့် ၎င်းတို့ကို စစ်ဆေးသူ မည်သူမဆို မြင်နိုင်သည်။

အရေပြားနှင့် မျက်လုံးအဖြူသား အရောင်စွန်းခြင်း။ သွေးကြောထဲသို့ ပိုမိုမြင့်မားသော ဆေးပမာဏ ပေးသည့်အခါ ဆိုးဆေးသည် အရေပြားနှင့် မျက်လုံးအဖြူသားကို မြင်သာစွာ အရောင်စွန်းစေသည်။ ဤသဲလွန်စကို ပါဝင်သူက နောက်ပိုင်းမှ သိရှိရုံသာမက ဆေးခန်းလာရောက်နေစဉ်အတွင်း ဝန်ထမ်းများကလည်း သိရှိနိုင်သည်။

အာရုံခံကိရိယာများကို အနှောင့်အယှက်ပေးခြင်း။ မက်သလင်းဘလူးသည် သွေးအောက်ဆီဂျင်တိုင်းစက်များ အသုံးပြုသော အလင်းကို စုပ်ယူသဖြင့် ဆေးသွင်းနေစဉ် အောက်ဆီဂျင်ပြည့်ဝမှု တိုင်းတာချက်များကို ယုံကြည်၍ မရတော့ပါ။ King's College ၏ ဦးနှောက်သွေးစီးဆင်းမှု လေ့လာမှုတွင် ဤအကြောင်းရင်းကြောင့်ပင် အဖွဲ့က အောက်ဆီဂျင်ပြည့်ဝမှုကို မစောင့်ကြည့်နိုင်ခဲ့ပါ။ ဆိုလိုသည်မှာ လူနာအနီးရှိ ဝန်ထမ်းများအတွက် တစ်ခုခု ကွာခြားနေကြောင်း ကိရိယာမှတစ်ဆင့် သဲလွန်စရရှိခဲ့သည်။

မညီမျှမှုကို သတိပြုပါ။ ဆိုးဆေးက ဖော်ထုတ်ပေးသော အရာအားလုံးသည် တစ်ဖက်တည်းကို ညွှန်ပြသည်။ အပြာရောင်ဆီးသွားသော ပါဝင်သူက မိမိ ဆေးရရှိခဲ့ကြောင်း သိလာသည်။ ပုံမှန်အရောင်ဆီးသွားသော ပါဝင်သူကမူ မိမိ မက်သလင်းဘလူးအစား ပါလစီဘိုရရှိခဲ့ဖွယ်ရှိကြောင်းသာ သိနိုင်သည်။ ပါလစီဘိုကိုယ်တိုင်ကို ဆီးအရောင်ပြောင်းစေရန် ဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားလျှင် ထိုသို့မဟုတ်နိုင်သော်လည်း ယခုအထိ စမ်းသပ်အသုံးပြုခဲ့သော ပါလစီဘိုများက ထိုသို့ မလုပ်နိုင်ကြပါ။

စမ်းသပ်လေ့လာမှုများတွင် အမှန်တကယ် စမ်းသုံးခဲ့သောနည်းများ

ပုံရိပ်ဖော်လေ့လာမှုများ၏ နည်းလမ်းပိုင်းသည် အကောင်းဆုံး ဖြစ်ရပ်လေ့လာစရာဖြစ်သည်။ အကြောင်းမှာ အုပ်စုခွဲဝေမှု မပေါ်လွင်စေရန် ၎င်းတို့၏ တန်ပြန်အစီအမံများကို ပုံမှန်ထက် အသေးစိတ် ဖော်ပြထားသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ဆေးပမာဏနည်းသော လေ့လာမှုအထောက်အထားများကို လိုက်လံဖတ်ရှုသူများသည် မှတ်ဉာဏ်ဆိုင်ရာ စာတမ်းများမှ ဤလေ့လာမှုများကို မှတ်မိကြမည် ဖြစ်သည်။

San Antonio လေ့လာမှုနှစ်ခုတွင် ကျန်းမာသော အရွယ်ရောက်သူများအား ပါးစပ်မှသောက်သုံးသည့် USP အဆင့် မက်သလင်းဘလူး 280 mg (4 mg/kg ခန့်) သို့မဟုတ် FD&C Blue No. 2 အစားအသောက်အရောင်ဆိုးပစ္စည်းဖြင့် ပြုလုပ်ထားသော ပါလစီဘိုကို ကျပန်းခွဲဝေပေးခဲ့သည်။ ၎င်းတို့ကို အလင်းမဖောက်သော၊ ဆေးချက်ချင်းထုတ်လွှတ်သည့် ဆေးတောင့်များထဲတွင် ထည့်ထားသည်။ အရောင်ပါသော ပါလစီဘိုသည် ဆေးပေးချိန်၌ ဆေးတောင့်အတွင်းရှိ ပစ္စည်း၏အသွင်အပြင်နှင့် ကိုက်ညီသော်လည်း ဆီးကို အရောင်မပြောင်းစေခဲ့ပါ။ ထို့ကြောင့် အရေးကြီးဆုံးနေရာ၌ပင် တုပမှုက မအောင်မြင်ခဲ့ပါ။ ယင်းကို သိရှိသဖြင့် Radiology လေ့လာမှုအဖွဲ့က အပြုအမူဆိုင်ရာ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းတစ်ခု ထပ်ထည့်ခဲ့သည်။ ပါဝင်သူများအား ဆေးတောင့်မသောက်မီ ဆီးသွားရန်နှင့် ပုံရိပ်ဖော်စစ်ဆေးမှုပြီးသည်အထိ ထပ်မသွားရန် တောင်းဆိုခဲ့သည်။ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ဆီးအရောင်ပြောင်းခြင်းကြောင့် ဖုံးကွယ်ထားမှု မပျက်ယွင်းစေရန်ပင် ဖြစ်သည်။ သီးခြားသုတေသနသူနာပြုတစ်ဦးက အစဉ်လိုက် အညွှန်းတပ်ထားသော ဘူးများတွင် ကျပန်းခွဲဝေမှုဖော်ထုတ်ရန် အချက်အလက်ကို ထိန်းသိမ်းထားပြီး လေ့လာမှု၏ အခြားမည်သည့်အပိုင်းတွင်မျှ မပါဝင်ခဲ့ပါ။ ပုံရိပ်ဖော်နည်းမျိုးစုံအသုံးပြုမှု အစီရင်ခံစာ အရ ပါဝင်သူများ၊ သူနာပြုများနှင့် အကျိုးရလဒ်အကဲဖြတ်သူများအတွက် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု ပြီးဆုံးသည်အထိ ကုသမှုအုပ်စုကို မသိအောင် ဖုံးကွယ်ထားခဲ့သည်။ တွဲဖက် ချိတ်ဆက်မှုလေ့လာချက် ကလည်း တူညီသောပုံစံကို အသုံးပြုခဲ့ပြီး နောက်ပိုင်း ဖြစ်ပေါ်မှုမှာလည်း တူညီကြောင်း ဖော်ပြခဲ့သည်။ ဌာနမှ ထွက်ခွာပြီးနောက် ယာယီဆီးအရောင်ပြောင်းခြင်းကို မက်သလင်းဘလူးအုပ်စုကသာ သတိပြုမိခဲ့သည်။

King's College လေ့လာမှုသည် မတူညီဘဲ ပိုမိုပွင့်လင်းသောနည်းကို ရွေးချယ်ခဲ့သည်။ ကျန်းမာသော စေတနာ့ဝန်ထမ်း ရှစ်ဦးစီကို မတူညီသောနေ့များတွင် ကျပန်းအစဉ်ဖြင့် ဂလူးကို့စ် ပါလစီဘိုသွင်းခြင်းနှင့် သွေးကြောထဲ မက်သလင်းဘလူး ဆေးပမာဏနှစ်မျိုး (0.5 နှင့် 1 mg/kg) ပေးခြင်းတို့ ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ ပုံစံကို တစ်ဖက်မသိအောင် ဖုံးကွယ်ထားပြီး ပါဝင်သူတစ်ဦးတည်း၏ အခြေအနေများကို နှိုင်းယှဉ်သောပုံစံဟု ဖော်ပြထားသည်။ သွေးစီးဆင်းမှုနှင့် ဇီဝဖြစ်ပျက်မှုစာတမ်း တွင် ဖော်ပြထားသည့်အတိုင်း သုတေသီများက မည်သည့်အရာကို သွင်းပေးထားကြောင်း သိရှိပြီး ပါဝင်သူတစ်ဦးစီသည် စမ်းသပ်ချိန်အသီးသီးတွင် မိမိကိုယ်တိုင်၏ နှိုင်းယှဉ်စံအဖြစ် ပါဝင်ခဲ့သည်။ သွေးကြောထဲသို့ အပြာရောင်ဆိုးဆေးပေးခြင်းဖြစ်သောကြောင့် လာရောက်မှုတစ်ကြိမ်နှင့်တစ်ကြိမ်အကြား ပါဝင်သူများ ဆက်လက်မသိရှိနိုင်မည်ဟု ဟန်ဆောင်မထားခဲ့ပါ။

ယခင် စိတ်ရောဂါကုသမှုဆိုင်ရာ စာပေများတွင် တတိယနည်းလမ်းတစ်ခုကို တွေ့ရသည်။ ဆေးပမာဏနည်းသောအုပ်စုကို အာနိသင်ရှိသော နှိုင်းယှဉ်အုပ်စုအဖြစ် အသုံးပြုခြင်းဖြစ်သည်။ စိတ်တက်ကြွမှုနှင့် စိတ်ကျမှု အလှည့်ကျဖြစ်သော စိတ္တဇရောဂါအတွက် မက်သလင်းဘလူးကို စမ်းသပ်သည့် နှစ်နှစ်ကြာ အုပ်စုအခြေအနေအလှည့်ကျပြောင်းသော လေ့လာမှုတစ်ခုတွင် တစ်နေ့လျှင် 300 mg ခန့်နှင့် နှိုင်းယှဉ်ရန် တစ်နေ့လျှင် 15 mg ကို နှိုင်းယှဉ်အခြေအနေအဖြစ် အသုံးပြုခဲ့သည်။ ဤအသေးစိတ်ကို သွေးစီးဆင်းမှုနှင့် ဇီဝဖြစ်ပျက်မှုစာတမ်း ၏ ဆွေးနွေးချက်တွင် ပြန်လည်ဖော်ပြထားသည်။ နောက်ပိုင်း အယ်လ်ဇိုင်းမားရောဂါအတွက် မက်သလင်းဘလူးမှ ဆင်းသက်သော ပစ္စည်းတစ်မျိုးကို လေ့လာရာတွင် မူလက နှိုင်းယှဉ်အုပ်စုအတွက် ရည်ရွယ်ထားသော ဆေးပမာဏနည်းတစ်မျိုးကို အသုံးပြုခဲ့ပြီး ယင်းသည် ကုသမှုပေးသကဲ့သို့ အာနိသင်ရှိကြောင်း တွေ့ခဲ့သည်။ ဆေးပမာဏနည်းသော နှိုင်းယှဉ်အုပ်စုသည် အာနိသင်မရှိသော ဆေးတောင့်ထက် ဘေးထွက်လက္ခဏာများနှင့် မြင်သာသော သဲလွန်စများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ တုပနိုင်သည်။ သို့သော် အရေးကြီးသောအရာတစ်ခုကို လက်လွှတ်ရသည်။ လေ့လာမှုက ဆေးပမာဏများအကြား ကွာခြားချက်ကိုသာ ခန့်မှန်းနိုင်ပြီး ဆေးမပေးခြင်းနှင့် နှိုင်းယှဉ်သည့် ဆေး၏အာနိသင်ကို မခန့်မှန်းနိုင်ပါ။

အရောင်ပါသော ပါလစီဘိုအယူအဆအတွက် အထင်ရှားဆုံး စမ်းသပ်ချက်မှာ PTSD လေ့လာမှုတစ်ခုမှ လာသည်။ ယင်းတွင် ပါးစပ်မှသောက်သုံးသည့် မက်သလင်းဘလူး 260 mg နှင့် indigo carmine ပါလစီဘိုတို့ကို အပြင်ပန်းမြင်ရပုံ တူညီသော ဆေးတောင့်များဖြင့် နှိုင်းယှဉ်ခဲ့သည်။ အရောင်ပြောင်းမှုကို ပျော့သွားစေရန် ပါဝင်သူများအား ရေသောက်ရန်ပင် အားပေးခဲ့သည်။ သို့သော် Telch နှင့် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ၏ တုံ့ပြန်မှုလျော့ပါးစေခြင်း လေ့လာမှု တွင် မက်သလင်းဘလူးအုပ်စု၏ 95.6 ရာခိုင်နှုန်းက ဆီးအရောင်ပြောင်းကြောင်း ဖော်ပြခဲ့ပြီး ပါလစီဘိုအုပ်စုတွင် 21.1 ရာခိုင်နှုန်းသာ ရှိသည်။ ဆေးတောင့်ထဲရှိ ဆိုးဆေးသည် ဆေးပုံစံကို တူညီစေသည်။ ပါဝင်သူ၏ အတွေ့အကြုံကိုမူ တူညီစေခြင်း မရှိပါ။

စမ်းသပ်လေ့လာမှုနည်းလမ်း နှိုင်းယှဉ်ချက်—တစ်ဖက်စီက ဘာကို စောင့်ကြည့်သိရှိနိုင်ခဲ့သနည်း

ဤဇယားသည် ဆောင်းပါးတစ်ခုလုံးကို ချုံ့ဖော်ပြထားခြင်းဖြစ်သည်။ အတန်းတစ်တန်းစီကို အဆင့်သတ်မှတ်ချက်အဖြစ် မဖတ်ဘဲ အချိန်အစဉ်အဖြစ် ဖတ်ပါ။

ပုံစံနှစ်ခု ထင်ရှားသည်။ ပထမအချက်မှာ လေ့လာမှုသုံးခုလုံးတွင် ပါဝင်သူများအား လေ့လာမှုမှ ထွက်ချိန်၌ မိမိတို့၏အုပ်စုကို ခန့်မှန်းခိုင်းခြင်းကဲ့သို့ ဖုံးကွယ်မှုအောင်မြင်ကြောင်း စနစ်တကျ စစ်ဆေးချက် မပြုလုပ်ခဲ့ပါ။ ဖုံးကွယ်ထားကြောင်း ဖော်ပြခြင်းသည် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းကို ဖော်ပြခြင်းဖြစ်သည်။ ခန့်မှန်းခိုင်းသည့် စမ်းသပ်ချက်က ရလဒ်အထောက်အထားဖြစ်ပြီး ထိုအထောက်အထား မရှိပါ။ ဤကွာဟချက်သည် ဆိုးဆေးတစ်မျိုးတည်းနှင့်သာ သက်ဆိုင်သည်မဟုတ်ဘဲ ယေဘုယျပြဿနာဖြစ်သည်။ Fergusson နှင့် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ ဖော်ပြချက်အရ ပါလစီဘိုဖြင့် နှိုင်းယှဉ်ထားသော လေ့လာမှု 191 ခုကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရာတွင် ပါဝင်သူများနှင့် သုတေသီများ သို့မဟုတ် အကဲဖြတ်သူများ နှစ်ဖက်လုံး၌ ဖုံးကွယ်မှုအောင်မြင်သလား အကဲဖြတ်ခဲ့သည်မှာ 2 ရာခိုင်နှုန်းခန့်သာ ရှိသည်။ ဒုတိယအချက်မှာ ပါးစပ်မှ ဆေးပေးသော လေ့လာမှုများတွင် အချိန်က ဖုံးကွယ်ထားကြောင်း ဖော်ပြချက်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းကို ခိုင်လုံစေသည်။ သဲလွန်စက စကင်ဖတ်ဒေတာ စုဆောင်းပြီးနောက်မှ ပေါ်လာသောကြောင့် ပုံရိပ်ဖော် အဆုံးသတ်တိုင်းတာချက်များကို ဖုံးကွယ်မှု ဆက်လက်တည်ရှိနိုင်ဖွယ်ရှိသည့် အချိန်တွင် တိုင်းတာခဲ့သည်။ နောက်ပိုင်း အဆင့်သတ်မှတ်ထားသည့် အရာများအတွက်မူ ထိုသို့ မဟုတ်ပါ။

ခန့်မှန်းချက်များကို စမ်းသပ်ရန် ဖြစ်နိုင်ပြီး မက်သလင်းဘလူး လေ့လာမှုတစ်ခုက မည်သို့လုပ်ရမည်ကို ပြသထားသည်။ ကျောရိုးကြားအချပ်ပြားကြောင့် ဖြစ်သော နာကျင်မှုအတွက် အချပ်ပြားအတွင်း ထိုးဆေးပေးသည့် လေ့လာမှုတွင် လူနာများကို ထိုးသွင်းသော ဆေးရည် မမြင်စေရန် တားဆီးထားပြီး နောက်ပိုင်းတွင် မည်သည့်ကုသမှု ရရှိခဲ့သည်ဟု ထင်သနည်းဟု မေးမြန်းခဲ့သည်။ Kallewaard လေ့လာမှုအစီရင်ခံစာ အရ အုပ်စုတစ်ခုစီတွင် လေးပုံသုံးပုံခန့်က မသိကြောင်း ဖြေခဲ့ကြပြီး အုပ်စုများအကြား သိသာသော ကွာခြားချက် မရှိခဲ့ပါ။ ယင်းသည် နည်းလမ်းပိုင်းတွင် နှစ်ဖက်မသိအောင် ဖုံးကွယ်ထားသည်ဟု ရေးသားထားရုံနှင့် အရည်အသွေးအားဖြင့် ကွဲပြားသည်။ ဤရည်ရွယ်ချက်အတွက်ပင် စနစ်တကျ အညွှန်းကိန်းများ ရှိပြီး ထင်ရှားသည်မှာ Bang နှင့် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ ဖော်ပြသော Bang ဖုံးကွယ်မှုအညွှန်းကိန်း ဖြစ်သည်။

မျှော်လင့်ချက်နှင့် အကဲဖြတ်သူများ၏ သက်ရောက်မှု အဘယ်ကြောင့်မတူညီသနည်း

ပါဝင်သူတစ်ဦးက မိမိရရှိသော ကုသမှုအုပ်စုကို သိသွားသည်နှင့် မျှော်လင့်ချက်ကြောင့် ဖြစ်သော သက်ရောက်မှုများသည် ကိုယ်တိုင်ခံစားမှုအပေါ် အခြေခံသည့် အဆုံးသတ်တိုင်းတာချက်များ၌ စုစည်းလာသည်။ အားအင်နှင့် စိတ်အခြေအနေ အဆင့်သတ်မှတ်ချက်များ၊ လက္ခဏာအကဲဖြတ်စကေးများ၊ အားထုတ်မှုအပေါ် မူတည်သော လုပ်ငန်းများတို့ ဖြစ်သည်။ King's College ၏ ကိုယ်တိုင်ခံစားမှု အဆင့်သတ်မှတ်ချက်များက ထိုသက်ရောက်မှု ဖြစ်နိုင်ခြေကို ပြသသည်။ ပါဝင်သူများသည် ဆေးသွင်းပြီးတိုင်း အားအင်၊ စိတ်အခြေအနေနှင့် နာကျင်မှုကို အဆင့်သတ်မှတ်ခဲ့ကြသည်။ ထိုအချိန်တွင် ဆိုးဆေးရရှိသူ မည်သူမဆို မိမိရရှိကြောင်း သိရန် လုံလောက်သောအကြောင်းရင်းများ ရှိနေပြီဖြစ်သည်။ စာတမ်းက ဆေးပမာဏနည်းသည့်အခါ အားအင်အဆင့်သတ်မှတ်ချက် ပိုမြင့်ပြီး ဆေးပမာဏတိုးလာသည်နှင့် နာကျင်မှုအဆင့်သတ်မှတ်ချက် မြင့်လာကြောင်း ဖော်ပြသည်။ ထိုတိုင်းတာချက်များသည် ဆေး၏ဇီဝသက်ရောက်မှု၊ မျှော်လင့်ချက် သို့မဟုတ် နှစ်မျိုးလုံးကြောင့် ဖြစ်နိုင်ပြီး လေ့လာမှုပုံစံက နှစ်မျိုးကို ခွဲခြားမပေးနိုင်ပါ။

ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျသော အဆုံးသတ်တိုင်းတာချက်များက မျှော်လင့်ချက်၏ သက်ရောက်မှုကို မတူညီစွာ ခံနိုင်ရည်ရှိသည်။ ပါဝင်သူတစ်ဦးသည် မိမိစိတ်ဖြင့် လိုလားရုံသက်သက်ဖြင့် စကင်ဖတ်စက်၌ သွေးအောက်ဆီဂျင်ပါဝင်မှုပုံစံတစ်ခု ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ခြင်း မရှိပါ။ ထို့ကြောင့် ဖုံးကွယ်မှု မပြည့်စုံသော်လည်း ပုံရိပ်ဖော်ရလဒ်များသည် ၎င်းတို့၏တန်ဖိုး အများစုကို ထိန်းထားနိုင်ခြင်း ဖြစ်သည်။ သို့သော် ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျခြင်းသည် သက်ရောက်မှုလုံးဝမရှိနိုင်ဟု မဆိုလိုပါ။ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု အဆင့်ဆင့်တွင် ဒေသရွေးချယ်ခြင်း၊ သတ်မှတ်အဆင့်များနှင့် မော်ဒယ်ရွေးချယ်မှုများ ပါဝင်ပြီး ကုသမှုအုပ်စုကို သိထားသော ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသူက ထိုရွေးချယ်မှုများကို မိမိလိုလားသော ရလဒ်ဆီ ဦးတည်ပေးနိုင်သည်။ San Antonio အဖွဲ့များက ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသည့်အဆင့်အထိ ဖုံးကွယ်မှုကို မပျက်မယွင်း ထိန်းထားခြင်းဖြင့် ထိုအားနည်းချက်ကို ပိတ်ခဲ့သည်။ ၎င်းတို့၏ နည်းလမ်းပိုင်းရှိ ထိုဝါကျတစ်ကြောင်းသည် အနှစ်ချုပ်များ၌ ပါသော နှစ်ဖက်မသိအောင် ဖုံးကွယ်ထားသည်ဆိုသည့် စကားထက် ပို၍ အလေးထားသင့်သည်။

ဆိုးဆေးကဲ့သို့သော စမ်းသပ်ပစ္စည်းများအတွက် စံနည်းလမ်းများမှာ ဤအချက်များမှ တိုက်ရိုက်ဆင်းသက်လာသည်။ အကျိုးရလဒ် အကဲဖြတ်သူများကို ဆေးပေးသူများနှင့် ခွဲထားရန်၊ ပါဝင်သူများနှင့် ဆက်ဆံရာတွင် စံသတ်မှတ်ထားသော ပြောဆိုချက်များကို အသုံးပြုရန်၊ ဖြစ်နိုင်လျှင် သဲလွန်စမပေါ်မီ တိုင်းတာနိုင်သည့် အဓိကအဆုံးသတ်တိုင်းတာချက်များကို ရွေးချယ်ရန်၊ ဖုံးကွယ်မှု တည်ရှိနေခဲ့သည်ဟု အခိုင်အမာပြောရုံအစား သင့်လျော်သော အညွှန်းကိန်းနှင့်အတူ လေ့လာမှုမှ ထွက်ချိန်၌ အုပ်စုခန့်မှန်းမေးခွန်းလွှာကို အသုံးပြုရန်တို့ ဖြစ်သည်။ မှတ်ဉာဏ်လေ့လာမှုရလဒ်များ ကို အဆုံးသတ်တိုင်းတာချက်တစ်ခုချင်းစီအလိုက် ဤကဲ့သို့ပင် ဖတ်ရှုရန် လိုအပ်သည်။

ငါးမိနစ်အတွင်း ဖုံးကွယ်ထားကြောင်း ဖော်ပြချက်ကို ဖတ်ရှုနည်း

မက်သလင်းဘလူး လေ့လာမှုတစ်ခုခုကို ဤစစ်ဆေးစာရင်းဖြင့် သုံးသပ်ပါ။ အဖြေများကို စာတမ်းတစ်ခုလုံး အောင်မြင်သလား ကျရှုံးသလား ဆုံးဖြတ်ရန်မဟုတ်ဘဲ အဆုံးသတ်တိုင်းတာချက်တစ်ခုစီကို သီးခြား အကဲဖြတ်ပြင်ဆင်ရန် အသုံးပြုပါ။

1. နှိုင်းယှဉ်အုပ်စုတွင် အတိအကျ ဘာကို အသုံးပြုခဲ့သနည်း—အာနိသင်မရှိသော ဆေးတောင့်၊ အရောင်ပါသော ပါလစီဘို သို့မဟုတ် ဆေးပမာဏနည်းတစ်မျိုးလား။ ဆီးကို အရောင်မပြောင်းစေသော အရောင်ပါဆေးတောင့်သည် ဆေးပေးချိန်တွင်သာ အသွင်အပြင်ကို တူညီစေသည်။
2. ဆေးပေးချိန်တွင် အုပ်စုခွဲဝေမှုကို ဖုံးကွယ်ထားခဲ့သလား—အလင်းမဖောက်သော ဆေးတောင့်များ၊ မမြင်နိုင်အောင် ဖုံးထားသော ဆေးသွင်းမှုများ၊ သီးခြားလွတ်လပ်စွာ ကျပန်းခွဲဝေမှုများ ရှိခဲ့သလား။
3. စာရေးသူများက ဆိုးဆေး၏ သဲလွန်စများကို အသိအမှတ်ပြုခဲ့သလား။ အချိန်သတ်မှတ်၍ ဆီးသွားခြင်း သို့မဟုတ် ဝန်ထမ်းတာဝန်များ ခွဲခြားခြင်းကဲ့သို့ သဲလွန်စများကို တားဆီးရန် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းတစ်ခုခု ထည့်သွင်းခဲ့သလား။
4. မည်သူတို့ကို မသိအောင် ဖုံးကွယ်ထားသည်ဟု ဖော်ပြထားပြီး မည်သည့်အချိန်အထိလဲ—ဆေးပေးချိန်၊ အကဲဖြတ်ချိန် သို့မဟုတ် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာချိန်အထိလား။ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုမတိုင်မီ အဆုံးသတ်သွားသော ဖုံးကွယ်မှုသည် ထိုအဆင့်အထိ ဆက်လက်တည်ရှိသော ဖုံးကွယ်မှုထက် အားနည်းသည်။
5. အဓိကအဆုံးသတ်တိုင်းတာချက်သည် ကိုယ်တိုင်ခံစားမှုအခြေခံလား၊ ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျလား။ သဲလွန်စမပေါ်မီ သို့မဟုတ် ပေါ်ပြီးနောက် တိုင်းတာခဲ့သလား။ စကင်ဖတ်စက်ထဲရှိ ဒေတာနှင့် လာရောက်မှုအပြီး အဆင့်သတ်မှတ်ချက်များသည် ထိုမျဉ်း၏ ဆန့်ကျင်ဘက်နှစ်ဖက်တွင် ရှိကြသည်။
6. ဖုံးကွယ်မှု အောင်မြင်သလားကို တစ်စုံတစ်ဦးက စမ်းသပ်ခဲ့သလား—ခန့်မှန်းမှုနှုန်းများ၊ ဖုံးကွယ်မှုအညွှန်းကိန်း သို့မဟုတ် လေ့လာမှုပုံစံ၏ အမည်တပ်ထားမှုထက် ကျော်လွန်သော တစ်စုံတစ်ရာ ရှိသလား။

ဆိုးဆေးကြောင့် မျှတသော စမ်းသပ်လေ့လာမှုများ ပြုလုပ်ရန် မဖြစ်နိုင်တော့ခြင်း မဟုတ်ပါ။ ဖုံးကွယ်ထားသည်ဆိုသော စကားတစ်လုံးတည်းက အနှစ်ချုပ်အဖြစ် မလုံလောက်တော့ခြင်း ဖြစ်သည်။ ခန္ဓာကိုယ်အတွင်း ဆိုးဆေး၏ လုပ်ဆောင်ပုံကြောင့် အချက်အလက်ပေါက်ကြားမှု ဖြစ်ပေါ်မည်မှာ သေချာပြီး ဘေးကင်းမှုလက္ခဏာရပ်ဆိုင်ရာ စာပေများကလည်း ထိုသဲလွန်စများသည် မတော်တဆဖြစ်ရပ်များ မဟုတ်ဘဲ ဆေး၏ပုံမှန်ဇီဝသက်ရောက်မှုများ ဖြစ်ကြောင်း အတည်ပြုထားသည်။ ထို့ကြောင့် နည်းလမ်းပိုင်းကို မည်သူက ဘာကို မည်သည့်အချိန်တွင် မြင်နိုင်ခဲ့သနည်းဟူသော အချိန်အစဉ်အဖြစ် ဖတ်ပါ။ အပြာရောင်ဆီးမပေါ်မီ တိုင်းတာထားလျှင် ပို၍ယုံကြည်ပါ။ ပေါ်ပြီးနောက် တိုင်းတာထားလျှင် ထိုအခြေအနေနှင့်အညီ ယုံကြည်မှုကို လျှော့ချပြီး ဆိုးဆေး၏ သက်ရောက်မှု မရောက်နိုင်သော အဆုံးသတ်တိုင်းတာချက်များဖြင့် ထပ်မံလေ့လာအတည်ပြုရန် လိုအပ်သည်ဟု သတ်မှတ်ပါ။