Fandokoana sela avy amin'ny takolaka amin'ny manga metilena: izay tokony hojerena

Mpianatra iray mametraka indray mitete amin'ny ranoka misy sela avy amin'ny takolaka eo ambonin'ny takelaka fitaratra, mijery amin'ny mikroskopy, ary saika tsy mahita na inona na inona. Endrika hatsatra vitsivitsy no mitsingevana ao amin'ny saha mazava. Ahitsiny ny fifantohana, ampitomboiny indray ny hazavana, dia manatsoaka hevitra izy fa tsy misy na inona na inona eo amin'ilay takelaka. Tsy foana anefa ilay takelaka. Eo ireo sela. Saika mangarahara izy ireo, ary io fangaraharana io indrindra no olana vahan'ity fandokoana ity.

Tsara ny manazava io tsy fitovian'ny zavatra andrasana sy ny sary hita io alohan'ny hanombohan'ny fomba fanao. Ny vao mianatra dia manantena fa hampiseho tsipiriany ny mikroskopy, tahaka ny fakantsary manalehibe takelaka famantarana eny lavitra. Voafetra kokoa ny ataon'ny mikroskopy saha mazava: mampiseho fahasamihafana eo amin'ny fandraisana hazavana izy. Saika tsy mandray hazavana ny sela avy amin'ny takolaka izay tsy nolokoina, ka saika tsy miteraka fahasamihafana hita maso. Ny manga metilena no manampy izany fahasamihafana izany. Miraikitra ao anatin'ny sela izy, tsy mitovy amin'ny faritra rehetra, ary mampiova ny rafitra ho fifanoheran'ny loko. Rehefa azon'ny mpianatra io hevitra io, dia takany fa vokatr'izany ny dingana rehetra manaraka, fa tsy toromarika arahina fotsiny.

Manampy eto ny fahalalana fototra momba ny fomba anampian'ny fandokoana tsotra fifanoheran'ny loko ao amin'ny laboratoaran'ny sekoly, ary ny famerenana ny fanomanana mikroskopy saha mazava alohan'ny fandokoana dia misoroka ny antsasaky ny tsy fahombiazan'ny fanomanana takelaka. Ny simia ao ambadik'ilay loko kosa dia hazavaina ao amin'ny fampidirana ny manga metilena amin'ny mikroskopia, izay manazava ny antony ampiasana matetika an'io fandokoana manokana io eo amin'ny latabatry ny laboratoara.

Ny fomba fanao an-dakilasy

Ny fanomanana mando etsy ambany no fomba tsotra kokoa ampiasaina amin'ny ankapobeny amin'ny kilasy. Tsy mila lelafo na dingana fampiraiketana izy. Ny karazany mampiasa fanosorana nampiraiketina, izay hita ao amin'ny boky torolalana sasany eny amin'ny oniversite, dia manampy fanamainana amin'ny rivotra sy fampiraiketana amin'ny hafanana vetivety, toy ny ao amin'ny asa momba ny fanosorana santionany avy amin'ny takolaka nataon'ny North Central Texas College, navoaka tao amin'ny Biology LibreTexts. Fomba mahazatra amin'ny mikrobiolojia anefa ny fampiraiketana amin'ny hafanana, fa tsy fepetra ilaina hahitana sela epitelialy.

Ireto no ilaina: takelaka fitaratra sy fitaratra fandrakofana madio, tsorakazo misy landihazo tsy misy mikraoba ampiasaina indray mandeha ihany (ireo no tsara kokoa) na cure-dents fisaka vaovao, tavoahangy fanetezana misy manga metilena levona anaty rano amin'ny 0.5 hatramin'ny 1 isan-jato, rano voadio tamin'ny fanasitiliana na nesorina iona, taratasy mpitsentsitra, fonon-tanana, ary mikroskopy mitambatra manana fanalehibeazana manontolo 100x sy 400x.

1. Kobanina amin'ny rano tsotra ny vava. Manala poti-tsakafo izany, satria mandray loko be ireo any aoriana ka manelingelina ny fandinihana ny sela.
2. Ny takolany ihany no alain'ny mpianatra tsirairay santionany. Kosehina moramora amin'ny tsorakazo misy landihazo vaovao tsy misy mikraoba ny atin'ny takolaka. Tsindriana fa tsy kikisana. Atsaharo tsara alohan'ny hahatsapana fanaintainana na hisian'ny fandehanan-dra.
3. Ahodinkodina eo afovoan'ny takelaka fitaratra madio ilay tsorakazo mba hamela sosona manify. Ny sosona manify no anton-javatra lehibe indrindra ahafahana mandinika tsara ny takelaka. Ny fitambaran-javatra fotsy matevina dia hivadika ho vongana manga tsy azo dinihina rehefa lokoina.
4. Asiana manga metilena indray mitete eo ambonin'ilay fanosorana. Avela eo mandritra ny 1 hatramin'ny 3 minitra. Ampy ny iray minitra amin'ny fomba fanao maro eny amin'ny oniversite; ny boky torolalana momba ny laboratoaran'ny siansa ho an'ny kilasy IX an'ny NCERT kosa mampiasa 3 minitra eo ho eo ho an'ny fanomanana vonjimaika. Tsy midika ho tsara kokoa ny famelana azy ela kokoa, ary ny fandokoana tafahoatra no fahadisoana fahita indrindra amin'ny fandrefesana ny fotoana.
5. Kobanina moramora amin'ny rano voadio tamin'ny fanasitiliana, na tsentsenina amin'ny taratasy mpitsentsitra ny loko tafahoatra, araka ny fomba fanao eo an-toerana. Tokony ho manga hatsatra ny ambadika, fa tsy manga antitra be.
6. Ampidinina mitongilana ny fitaratra fandrakofana mba hikasika aloha ny sisiny iray, dia avela hidina miadana. Misoroka ny fidiran'ny bolongan-drivotra izany.
7. Atomboka amin'ny fanalehibeazana kely mba hahitana ireo sela, hamarinina ny fifantohana sy ny fametrahana azy eo afovoany, dia afindra amin'ny 100x ary farany amin'ny 400x. Amin'ny 400x dia ny fanitsiana fifantohana madinika ihany no ampiasaina.

Ilaina ny fanazavana mazava momba ny tahan'ny fandokoana. Ny fomba fanao any an-tsekoly dia mampiasa manga metilena levona anaty rano manodidina ny 1 isan-jato. Ny tahiry misy loko mifantoka kokoa na ny famelana azy ela dia manamaizina ny ambadika haingana kokoa noho ny nokleosy, ka mamadika ny fifanoheran'ny loko iankinan'ilay fanazaran-tena.

Fikarakarana amim-pilaminana ny santionany avy amin'ny takolaka

Misy rora sy zavamiaina bitika mahazatra ao am-bava ny santionany avy amin'ny takolaka, ka raiso ho fitaovana mety hampita otrikaretina ny fanosorana vaovao rehetra, na dia mpiara-mianatra salama aza no nanome azy. Ny torolalan'ny American Society for Microbiology momba ny fiarovana biolojika ao amin'ny laboratoara fampianarana dia milaza ny fitsipika ankapobeny: tombano ny loza alohan'ny fotoam-pianarana, manaova fonon-tanana, arovy ny maso raha mety hisy fiparitahan-drano, sasao ny tanana avy eo, diovy amin'ny famonoana mikraoba ny latabatra, ary ario amin'ny lalan'ny fako biolojika nekena ireo fitaovana fanary voaloto.

Fitsipika efatra an-dakilasy no misahana ny ankamaroan'ny loza. Olona iray ihany isaky ny tsorakazo misy landihazo sy isaky ny takelaka fitaratra, ary tsy ifampizarana mihitsy ireo. Ny santionan'ny tena ihany no alaina, fa tsy ny an'ny mpifanila. Apetraka avy hatrany ao amin'ny fitoeram-pako voatondro ireo tsorakazo misy landihazo sy cure-dents ampiasaina indray mandeha, fa tsy averina eo ambony latabatra mihitsy. Ny manga metilena mihitsy dia mandoko ny hoditra sy ny akanjo ary mampahasosotra ny maso, ka ilaina ny fonon-tanana sy ny fitandremana mahazatra amin'ny fikarakarana fandokoana. Aza manitatra ity fanazaran-tena ity amin'ny fampitomboana zavamiaina avy amin'ilay fanosorana, ary aza mamorona fomba fampiraiketana amin'ny hafanana ho an'ny santionany vaovao avy amin'olombelona ivelan'ny fomba fiarovana napetraky ny sekoly.

Izay tokony hojerena sy ny antony mahatonga izany endrika izany

Amin'ny 100x, tadiavo ireo sela malalaka sy fisaka, manga hatsatra, manana sisiny boribory lavalava tsy ara-dalàna na manana lafy maro. Mipetraka tsirairay izy ireo na mifampitaingina amin'ny sosona tsy mifamatotra mafy. Matetika ny sela tsirairay dia misy teboka iray manga maizina kokoa. Io teboka io no nokleosy. Mariho koa ny fandaminany: toy ny taila manify ny sela epitelialy fisaka, fa tsy boribory toy ny baolina, ka izany no mahatonga ny sisiny hitovy amin'ny sosona verinia mitriatra fa tsy amin'ny balaonina boribory.

Amin'ny 400x, endri-javatra telo no hita mazava. Ny sisin'ny sela dia miseho ho tsipika manify maizina kokoa manodidina azy. Mameno ny ao anatiny amin'ny manga mazava mitovy ny sitoplasma. Maizina kokoa sy mifintina kokoa ny nokleosy, matetika boribory lavalava, ary mazàna eo akaikin'ny afovoany, nefa tsy voatery ho eo foana. Asaivo soratan'ny mpianatra ireo telo ireo, miaraka amin'ny endrika sy ny fanalehibeazana, satria izany indrindra no angatahin'ny taratasy fiasana.

Misy lafiny iray ilàna fahitsiana eto, izay diso amin'ny taratasy fiasana maro. Ny sisiny hita maso dia mifanandrify amin'ny faritry ny fonon'ny sela, saingy ny fonony mihitsy, izay sosona lipida roa mirefy 7 hatramin'ny 10 nanometatra eo ho eo ny hateviny, dia kely lavitra noho izay azon'ny mikroskopy an-tsekoly avahana. Ny hitan'ny mpianatra dia ny sisin'ny sela miseho amin'ny fijerena optika miaraka amin'ny loko miangona eo. Mihatra amin'ny organely koa izany fitandremana izany. Tsy hita amin'ity fanomanana ity ny mitokondria, ny tambajotra endoplasmatika, ny vatana Golgi, ary ny ribozoma. Ny mikroskopy hazavana mahazatra dia afaka manavaka hatramin'ny 0.2 mikrometatra eo ho eo rehefa tsara ny toe-javatra, araka ny hazavain'ny fanazavana fototra momba ny fitaovana mikroskopia amin'ny biolojian'ny sela ao amin'ny NCBI, ary ny ankamaroan'ny rafitra tena madinika dia ambanin'io fetra io na manakaiky azy. Ny fanalehibeazana ambony kokoa nefa tsy misy tsipiriany fanampiny dia mampitombo ny sary fotsiny.

Nahoana ny nokleosy no mandray loko maizina indrindra? Ny manga metilena dia fandokoana kationika, manana vesatra elektrika miabo rehefa levona, ary mifandray amin'ny akora manana vesatra elektrika miiba ao anatin'ny sela, indrindra fa ny asidra nokleika. Ny kromatina dia mampifantoka ny DNA ao amin'ny nokleosy, ka ny nokleosy no manangona loko betsaka indrindra. Misy RNA sy molekiola hafa manana vesatra elektrika ao amin'ny sitoplasma, ka mandray loko koa izy, saingy miely kokoa sy mazava kokoa izany. Izao no fanamarihana lehibe: tsy fandokoana natokana ho an'ny DNA ny manga metilena. Ny fikarohana momba ny fiparitahan'ny manga metilena amin'ny fakana sarin'ny nokleosy dia milazalaza ny fifandraisan'ilay kationa amin'ny faritra be asidra nokleika, ary ny fikarohana fandrefesana taloha momba ny firaiketan'ny manga metilena amin'ny fanomanana sela dia nahita fa nifandray tamin'ny asidra nokleika ny ankamaroan'ny loko niraikitra. Noho izany, ny nokleosy maizina miaraka amin'ny sitoplasma mazava dia lamina fifanoheran'ny loko, fa tsy fitiliana molekiola.

Fahadisoana hataon'ny mpianatra sy ny fomba hamantarana azy

Saika ny takelaka rehetra tsy mahomby dia tafiditra ao anatin'ny lamina dimy. Ampianaro ny mpianatra hamantatra ny olana eo amin'ny takelaka fa tsy hamerina fotsiny tsy amim-pandinihana.

Ny fandokoana tafahoatra dia mahatonga ny sela sy ny ambadika ho maizina mitovy, ka tsy miavaka intsony ny nokleosy. Ahitsio amin'ny fanafohezana ny fotoana fandokoana na amin'ny fanakobanana tsara kokoa izany. Ny fandokoana tsy ampy kosa mamela endrika hatsatra izay manjavona rehefa ampitomboina ny hazavana; ampitomboy tsikelikely amin'ny telopolo segondra ny fotoana. Ny fanosorana matevina dia miteraka vongana mikitroka mifampitaingina izay tsy ahitana sisiny azo arahina; ara-batana ny fanitsiana ilaina, dia ny fanosorana manify kokoa amin'ny manaraka, satria tsy misy fanakobanana mahavaha antontan-tsela. Ny bolongan-drivotra dia miseho ho faribolana lavorary manana sisiny maizina maranitra, ary manelingelina ny vao mianatra izay mihevitra azy ireny ho rafitra; apetraho indray miadana sy mitongilana ny fitaratra fandrakofana. Ny teboka maizina madinika miparitaka eo ambonin'ny sela na manodidina azy dia matetika bakteria mahazatra ao am-bava, araka ny fanamarihan'ny fomba fanao an-tsekoly toy ny fomba fandinihana sela avy amin'ny takolaka an'ny Ingrid Science. Manamarina izy ireo fa misy zavamiaina ao am-bava, zavatra mety ho tadidin'ny mpianatra tsara, saingy tsy azo fantarina ny karazany amin'ity fanazaran-tena ity ary tsy tokony hosoratana amin'ny sary ho ampahan'ny sela. Ny potipoti-tsakafo sy ny kofehin-tsiranoka dia mandray loko tsy mitovy sy mafy; ny fanakobanana mialoha dia natao hampihenana azy ireo.

Izay tsy vitan'ity fanazaran-tena ity

Fandinihana ho enti-mianatra ity, fa tsy fitiliana hamantarana aretina. Tsy misy amin'ny endriky ny sela amin'ny fandokoana an-dakilasy ahafahana mamantatra otrikaretina, homamiadana, na aretina hafa, ary tsy tokony horaisina ho milaza ny mifanohitra amin'izany ity lahatsoratra ity. Mampiseho ny endrika, ny sisiny, ny sitoplasma, ary ny nokleosy amin'ny fanalehibeazana roa ilay fanomanana. Tsy mampiseho ny rafitra tena madinika amin'ny fonon'ny sela, ny tsipirian'ny organely, na ny maha-izy azy ny molekiola izy. Ny filazana mazava an'io fetra io dia miaro ny siansa sy ny mpianatra: ny vokatra tsara dia sary voamarika araka ny tokony ho izy, misy ny fanalehibeazana sy ny fandokoana nampiasaina, fa tsy fanatsoahan-kevitra momba ny fahasalamana.

Taratasy fiasan'ny mpianatra sy sary mikroskopika misy marika

Ny fitaovana roa an'ity tetikasa ity ho an'ity pejy ity dia ilay sary mikroskopika misy marika etsy ambony sy ny taratasy fiasana etsy ambany. Ataovy pirinty iray isaky ny mpianatra ilay taratasy fiasana, na asehoy amin'ny fitaovana fandefasana sary ary asaivo adikan'ny mpianatra ao anaty kahie ireo efajoro.

Toy izao ny fampiasana azy ao anatin'ny fotoam-pianarana 45 minitra: folo minitra ho an'ny fanazavana momba ny fiarovana sy ny fakana santionany, folo minitra ho an'ny fandokoana sy ny fanomanana eo ambony takelaka, dimy ambin'ny folo minitra ho an'ny fandinihana sy ny fanaovana sary amin'ireo fanalehibeazana roa, ary folo minitra ho an'ny lisitra fanamarinana sy ny fampitahana amin'ilay sary mikroskopika misy marika. Natao hifantoka amin'ny dingana azo hamarinina ny singa ao amin'ny lisitra. Fanosorana manify, fotoana fandokoana marina, nokleosy maizina kokoa noho ny sitoplasma, fanalehibeazana voasoratra. Ny mpianatra afaka manamarina ireo efatra ireo dia efa nahatakatra ny hevitra fototra ampianarin'ity lesona ity: mampiseho fahasamihafana ny mikroskopy, ary ny fandokoana no mamorona ireo fahasamihafana mendrika haseho.