ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಮರೆಮಾಚುವುದು ಏಕೆ ಕಷ್ಟ

ಹದಿಮೂರು ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ತಲಾ ಒಂದು ಅಪಾರದರ್ಶಕ ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್ ನುಂಗಿ, ಸ್ಕ್ಯಾನರ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿ, ಸ್ಮರಣಶಕ್ತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಔಷಧಿಯನ್ನು ಯಾರು ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದು ಕೊಠಡಿಯಲ್ಲಿರುವ ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಯೋಗದ ವರದಿಯು ಈ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಡಬಲ್ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತದೆ; ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಆ ವಿವರಣೆ ಸರಿಯಾಗಿದೆ. ನಂತರ ಎಲ್ಲರೂ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂ ಪಡೆದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರೂ ನೀಲಿ ಮೂತ್ರವನ್ನು ವಿಸರ್ಜಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಹಂಚಿಕೆ ಮರೆಮಾಚಲ್ಪಟ್ಟಿತ್ತೇ? ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಉತ್ತರವು ಆ ಹೆಸರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ: ಕೆಲವು ಅಳತೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಮಾಹಿತಿ ಮರೆಮಾಚಲ್ಪಟ್ಟಿತ್ತು, ಇತರ ಅಳತೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಬ್ಲೈಂಡಿಂಗ್ ಕುರಿತ ಇಡೀ ವಿಷಯವೇ ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸ.

ಔಷಧಿ ನೀಡುವಾಗ ಮಾಹಿತಿ ಮರೆಮಾಚುವುದು ಅನುಸರಣೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಅದನ್ನು ಮರೆಮಾಚುವುದಕ್ಕೆ ಸಮವಲ್ಲ

ಬ್ಲೈಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾಸ್ಕಿಂಗ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಪಾತ ಉಂಟುಮಾಡಬಲ್ಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಹಂಚಿಕೆ ತಿಳಿದಿರದಿರುವುದು ಇದರ ಅರ್ಥ. ಮೂರು ಗುಂಪುಗಳು ಮುಖ್ಯ: ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವವರು. ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಪಾರದರ್ಶಕ ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್ ಔಷಧಿ ನೀಡುವ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಮರೆಮಾಚುತ್ತವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಓದುಗರು ಅಲ್ಲಿಗೇ ಯೋಚಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ; ಅದೇ ತಪ್ಪು.

ನೀಲಿ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯವು ಕಾಲ ಕಳೆದಂತೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊರಬಿಡುತ್ತದೆ; ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಾಹಿತಿ ಸೋರಿಕೆಯೂ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಗುಂಪಿಗೆ ತಲುಪುತ್ತದೆ. ನುಂಗುವಾಗ ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಮರೆಮಾಚುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಗಂಟೆಗಳ ಬಳಿಕ ಮೂತ್ರವು ಅದನ್ನು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣಾ ಸಾಧನಗಳು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಇನ್ನೂ ಮುಂಚೆಯೇ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸೀಬೊ ನಡುವಿನ ಯಾವುದೇ ಹೋಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರಶ್ನೆ, ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಮಾಹಿತಿ ಮರೆಮಾಚಲಾಗಿತ್ತೇ ಎಂಬುದಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಳತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಯಾರಿಗೆ ಏನು ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಎಂಬುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆ.

ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು ಯಾವುದು

ಈ ಸುಳಿವುಗಳು ದೈಹಿಕವಾಗಿವೆ, ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ದಾಖಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ:

ನೀಲಿ ಅಥವಾ ನೀಲಿ-ಹಸಿರು ಮೂತ್ರ. ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಮುಖ್ಯ ಸುಳಿವು. ಸೇವಿಸಿದ ಕೆಲವೇ ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸುಮಾರು ಒಂದು ದಿನ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ಸ್ಯಾನ್ ಆಂಟೋನಿಯೊದ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಇಮೇಜಿಂಗ್ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ, ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂ ಪಡೆದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೂ ಇಮೇಜಿಂಗ್ ಕೇಂದ್ರದಿಂದ ಹೊರಟ ನಂತರ ನೀಲಿ ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜಿಸಿದ್ದಾಗಿ ವರದಿ ಮಾಡಿದರು; ಪ್ಲಾಸೀಬೊ ಪಡೆದ ಯಾರೂ ಬಣ್ಣ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಮೂತ್ರದಲ್ಲಿನ ಈ ಬದಲಾವಣೆ ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ನಂತರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಇದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದು ಕೆಳಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀಲಿ ಮಲ ಮತ್ತು ನೀಲಿ ನಾಲಿಗೆ. ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಔಷಧಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ ಇವು ಅಲ್ಪಕಾಲ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ; ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೂ ಅವರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವವರಿಗೂ ಇವು ಕಾಣುತ್ತವೆ.

ಚರ್ಮ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣಿನ ಬಿಳಿ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಬಣ್ಣ ಬರುವುದು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಶಿರೆಯ ಮೂಲಕ ನೀಡಿದಾಗ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯವು ಚರ್ಮ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣಿನ ಬಿಳಿ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಬಣ್ಣ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಸುಳಿವು ಭೇಟಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲೇ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತಲುಪುತ್ತದೆ; ನಂತರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಂವೇದಕಗಳ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ. ಪಲ್ಸ್ ಆಕ್ಸಿಮೀಟರ್‌ಗಳು ಬಳಸುವ ಬೆಳಕನ್ನು ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ, ಇನ್ಫ್ಯೂಷನ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಮ್ಲಜನಕ ಸಂತೃಪ್ತಿಯ ಅಳತೆಗಳು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಕಿಂಗ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್‌ನ ಮೆದುಳಿನ ರಕ್ತಪ್ರವಾಹ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಇದೇ ಕಾರಣದಿಂದ ತಂಡಕ್ಕೆ ಆಮ್ಲಜನಕ ಸಂತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅಂದರೆ, ರೋಗಿಯ ಹಾಸಿಗೆಯ ಬಳಿಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಏನೋ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಸಾಧನಮಟ್ಟದ ಸೂಚನೆ ಸಿಕ್ಕಿತ್ತು.

ಈ ಅಸಮತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ: ವರ್ಣದ್ರವ್ಯವು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಷಯವೂ ಒಂದೇ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ನೀಲಿ ಮೂತ್ರವಿರುವ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ತಾವು ಔಷಧಿ ಪಡೆದಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದು ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂತ್ರವಿರುವವರಿಗೆ ತಾವು ಬಹುಶಃ ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂಗೆ ಬದಲಾಗಿ ಪ್ಲಾಸೀಬೊ ಪಡೆದಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದಷ್ಟೇ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ—ಪ್ಲಾಸೀಬೊವನ್ನೇ ಮೂತ್ರಕ್ಕೆ ಬಣ್ಣ ನೀಡುವಂತೆ ರೂಪಿಸದ ಹೊರತು. ಇದುವರೆಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಾದ ಪ್ಲಾಸೀಬೊಗಳು ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಯೋಗಗಳು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಏನನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿವೆ

ಇಮೇಜಿಂಗ್ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ವಿಧಾನಗಳ ವಿಭಾಗಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿವರವಾಗಿ ವರ್ಣಿಸುತ್ತವೆ. ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣದ ಸಾಕ್ಷ್ಯಾಧಾರಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಓದುಗರು ಸ್ಮರಣಶಕ್ತಿ ಕುರಿತ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಾಹಿತ್ಯದಿಂದ ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಎರಡು ಸ್ಯಾನ್ ಆಂಟೋನಿಯೊ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ನೀಡುವ 280 mg USP ದರ್ಜೆಯ ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂಗೆ (ಸುಮಾರು 4 mg/kg) ಅಥವಾ FD&C Blue No. 2 ಆಹಾರ ಬಣ್ಣದ ಪ್ಲಾಸೀಬೊಗೆ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಹಂಚಿದವು. ಇವುಗಳನ್ನು ಅಪಾರದರ್ಶಕ, ತಕ್ಷಣ ಬಿಡುಗಡೆಗೊಳ್ಳುವ ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಲಾಗಿತ್ತು. ಬಣ್ಣದ ಪ್ಲಾಸೀಬೊವು ಔಷಧಿ ನೀಡುವಾಗ ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್‌ನ ಒಳಗಿನ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಮೂತ್ರಕ್ಕೆ ಬಣ್ಣ ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ಹಂತದಲ್ಲೇ ಈ ಅನುಕರಣೆ ವಿಫಲವಾಯಿತು. ಇದನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದ Radiology ಪ್ರಯೋಗದ ತಂಡವು ವರ್ತನಾ ಕ್ರಮವೊಂದನ್ನು ಸೇರಿಸಿತು: ಮೂತ್ರದ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಮಾಹಿತಿ ಮರೆಮಾಚುವಿಕೆಗೆ ಧಕ್ಕೆಯಾಗದಂತೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಇಮೇಜಿಂಗ್ ಅವಧಿ ಮುಗಿಯುವವರೆಗೆ ಮತ್ತೆ ವಿಸರ್ಜಿಸಬಾರದು ಎಂದು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಂಶೋಧನಾ ದಾದಿಯೊಬ್ಬರು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಗುರುತು ಹಾಕಿದ ಪಾತ್ರೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಹಂಚಿಕೆಯ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರಲಿಲ್ಲ. ಬಹುವಿಧ ಇಮೇಜಿಂಗ್ ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮುಗಿಯುವವರೆಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ದಾದಿಯರು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶ ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಮರೆಮಾಚಲಾಗಿತ್ತು. ಜೊತೆಯ ಸಂಪರ್ಕತೆ ಅಧ್ಯಯನವೂ ಇದೇ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಬಳಸಿತು ಮತ್ತು ಇದೇ ನಂತರದ ಅನುಭವವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿತು: ಕೇಂದ್ರದಿಂದ ಹೊರಟ ನಂತರ ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂ ಗುಂಪಿನವರು ಮಾತ್ರ ಮೂತ್ರದ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಬಣ್ಣ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು.

ಕಿಂಗ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್ ಅಧ್ಯಯನವು ವಿಭಿನ್ನ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ನೇರವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿತು. ಎಂಟು ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ಪ್ಲಾಸೀಬೊ ಇನ್ಫ್ಯೂಷನ್ ಮತ್ತು ಶಿರೆಯ ಮೂಲಕ ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂದ ಎರಡು ಪ್ರಮಾಣಗಳನ್ನು (0.5 ಮತ್ತು 1 mg/kg) ಪಡೆದರು. ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಸಿಂಗಲ್ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಳಗಿನ ಹೋಲಿಕೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ: ಏನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಮತ್ತು ರಕ್ತಪ್ರವಾಹ ಮತ್ತು ಚಯಾಪಚಯ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದಂತೆ, ಪ್ರತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರೂ ವಿವಿಧ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮದೇ ಹೋಲಿಕೆಯ ಆಧಾರವಾಗಿದ್ದರು. ಶಿರೆಯ ಮೂಲಕ ನೀಲಿ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯವನ್ನು ನೀಡುವಾಗ, ಭೇಟಿಗಳ ನಡುವೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಮರೆಮಾಚಿಯೇ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಎಂಬ ನೆಪವಿರಲಿಲ್ಲ.

ಹಳೆಯ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯವು ಮೂರನೇ ತಂತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ: ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ನಿಯಂತ್ರಣವಾಗಿ ಬಳಸುವುದು. ಉನ್ಮಾದ-ಖಿನ್ನತೆಯ ಮನೋವಿಕೃತಿಗಾಗಿ ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕ್ರಾಸ್‌ಓವರ್ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ, ದಿನಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು 300 mgಗೆ ಹೋಲಿಕೆಯಾಗುವ ನಿಯಂತ್ರಣ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿ ದಿನಕ್ಕೆ 15 mg ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಈ ವಿವರವನ್ನು ರಕ್ತಪ್ರವಾಹ ಮತ್ತು ಚಯಾಪಚಯ ಲೇಖನದ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆಲ್ಝೈಮರ್ ರೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂದ ಉತ್ಪನ್ನದ ಕುರಿತು ನಡೆದ ನಂತರದ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ, ಮೂಲತಃ ನಿಯಂತ್ರಣವಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಬಳಸಿದಾಗ ಅದು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಂತೆ ವರ್ತಿಸುವುದು ಕಂಡುಬಂತು. ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್‌ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣದ ನಿಯಂತ್ರಣವು ಅಡ್ಡಪರಿಣಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಗೋಚರ ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅನುಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅದು ಒಂದು ಮುಖ್ಯ ಮಿತಿಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಪ್ರಯೋಗವು ಪ್ರಮಾಣಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನಷ್ಟೇ ಅಂದಾಜಿಸಬಲ್ಲದು; ಯಾವುದೇ ಔಷಧಿ ನೀಡದ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದ ಔಷಧಿಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಅಂದಾಜಿಸಲಾರದು.

ಬಣ್ಣದ ಪ್ಲಾಸೀಬೊ ಕಲ್ಪನೆಯ ಅತ್ಯಂತ ತೀಕ್ಷ್ಣ ಪರೀಕ್ಷೆಯು PTSD ಪ್ರಯೋಗವೊಂದರಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿ ಕಾಣುವ ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ನೀಡುವ 260 mg ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂವನ್ನು ಇಂಡಿಗೊ ಕಾರ್ಮೈನ್ ಪ್ಲಾಸೀಬೊಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಯಿತು. ಬಣ್ಣದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತೆಳುವಾಗಿಸಲು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ನೀರು ಕುಡಿಯುವಂತೆಯೂ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಯಿತು. ಆದರೂ ಟೆಲ್ಚ್ ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳ ಭಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನಾಶದ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ, ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂ ಗುಂಪಿನ ಶೇಕಡಾ 95.6 ಜನರು ಮೂತ್ರದ ಬಣ್ಣ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದರು; ಪ್ಲಾಸೀಬೊ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅದು ಶೇಕಡಾ 21.1 ಆಗಿತ್ತು. ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್‌ನಲ್ಲಿನ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯವು ಔಷಧಿಯ ರೂಪಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಅನುಭವಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ.

ಪ್ರಯೋಗ ವಿಧಾನಗಳ ಹೋಲಿಕೆ: ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪಕ್ಷಕ್ಕೂ ಏನು ಗಮನಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿತ್ತು

ಈ ಕೋಷ್ಟಕವು ಲೇಖನದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲನ್ನೂ ಕಾಲಕ್ರಮವಾಗಿ ಓದಿ, ಅಂಕ ನೀಡುವ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವಾಗಿ ಅಲ್ಲ.

ಎರಡು ಮಾದರಿಗಳು ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮೂರರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ಮಾಹಿತಿ ಮರೆಮಾಚುವಿಕೆಯ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಿಲ್ಲ; ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿರ್ಗಮನದ ವೇಳೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ತಮ್ಮ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ. ಮಾಹಿತಿ ಮರೆಮಾಚಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಹೇಳಿಕೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ವಿವರಣೆಯಾಗಿದೆ; ಊಹೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಫಲಿತಾಂಶದ ಸಾಕ್ಷ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಆ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಇಲ್ಲ. ಈ ಕೊರತೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದದ್ದು, ಈ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಸೀಮಿತವಲ್ಲ: ಫರ್ಗಸನ್ ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ವರದಿ ಮಾಡಿದಂತೆ, 191 ಪ್ಲಾಸೀಬೊ ನಿಯಂತ್ರಿತ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಶೇಕಡಾ 2 ಮಾತ್ರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರು ಅಥವಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರು ಇಬ್ಬರಲ್ಲೂ ಮಾಹಿತಿ ಮರೆಮಾಚುವಿಕೆಯ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದವು. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಔಷಧಿ ನೀಡಿದ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಹೇಳಿಕೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಸಮಯಕ್ರಮವು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ: ಸ್ಕ್ಯಾನರ್ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ನಂತರ ಸುಳಿವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರಿಂದ, ಇಮೇಜಿಂಗ್ ಅಂತಿಮ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅಳೆಯುವಾಗ ಮಾಹಿತಿ ಮರೆಮಾಚುವಿಕೆ ಉಳಿದಿತ್ತು ಎನ್ನುವುದು ಸಮಂಜಸವಾಗಿದೆ; ಆದರೆ ನಂತರ ಅಂಕ ನೀಡಲಾದ ಯಾವುದೇ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಅದು ಅನ್ವಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಊಹೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಸಾಧ್ಯ, ಮತ್ತು ಒಂದು ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂ ಪ್ರಯೋಗವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಡಿಸ್ಕ್‌ನಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ನೋವಿಗೆ ಡಿಸ್ಕ್‌ನೊಳಗೆ ಇಂಜೆಕ್ಷನ್ ನೀಡಿದ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ನೀಡಿದ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ನೋಡಲು ಅವಕಾಶ ಕೊಡಲಿಲ್ಲ. ನಂತರ ತಾವು ಯಾವ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರನ್ನು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ಕಲ್ಲೇವಾರ್ಡ್ ಪ್ರಯೋಗದ ವರದಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನ ಸುಮಾರು ಮುಕ್ಕಾಲು ಭಾಗದವರು ತಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದರು; ಗುಂಪುಗಳ ನಡುವೆ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಇದು ವಿಧಾನಗಳ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಡಬಲ್ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಎಂದು ಬರೆಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಔಪಚಾರಿಕ ಸೂಚ್ಯಂಕಗಳಿವೆ; ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬ್ಯಾಂಗ್ ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ವಿವರಿಸಿದ ಬ್ಯಾಂಗ್ ಬ್ಲೈಂಡಿಂಗ್ ಸೂಚ್ಯಂಕ.

ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರು ಸಮಾನವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗದಿರುವುದು ಏಕೆ

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಂಡ ನಂತರ, ನಿರೀಕ್ಷೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಅಂತಿಮ ಮಾನದಂಡಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ: ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಅಂಕಗಳು, ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಮಾಪಕಗಳು, ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳು. ಕಿಂಗ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್‌ನ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪ್ರತಿ ಇನ್ಫ್ಯೂಷನ್ ನಂತರ ಶಕ್ತಿ, ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ನೋವಿಗೆ ಅಂಕ ನೀಡಿದರು; ಆ ಹೊತ್ತಿಗೆ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯವನ್ನು ಪಡೆದ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಅದು ತಿಳಿದಿರಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಾರಣಗಳಿದ್ದವು. ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿಯ ಅಂಕಗಳು ಹೆಚ್ಚಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣ ಹೆಚ್ಚಿದಂತೆ ನೋವಿನ ಅಂಕಗಳೂ ಹೆಚ್ಚಿದವು ಎಂದು ಲೇಖನ ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆ ಅಂಕಗಳು ಔಷಧೀಯ ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದಾಗಿರಬಹುದು, ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿಂದಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಎರಡರಿಂದಲೂ ಆಗಿರಬಹುದು; ವಿನ್ಯಾಸವು ಇವೆರಡನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾರದು.

ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಅಂತಿಮ ಮಾನದಂಡಗಳು ನಿರೀಕ್ಷೆಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸುತ್ತವೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಸ್ಕ್ಯಾನರ್‌ನಲ್ಲಿ ರಕ್ತದ ಆಮ್ಲಜನಕೀಕರಣದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲಾರರು. ಅಪೂರ್ಣ ಮಾಹಿತಿ ಮರೆಮಾಚುವಿಕೆಯಿದ್ದರೂ ಇಮೇಜಿಂಗ್ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ತಮ್ಮ ಮೌಲ್ಯದ ಬಹುಭಾಗವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಒಂದು ಕಾರಣ. ಆದರೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ ಎಂದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲ. ವಿಶ್ಲೇಷಣಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಆಯ್ಕೆ, ಮಿತಿ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಇರುತ್ತವೆ; ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಹಂಚಿಕೆ ತಿಳಿದಿರುವ ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಆ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ತಾವು ಬಯಸುವ ಫಲಿತಾಂಶದತ್ತ ತಿರುಗಿಸಬಹುದು. ಸ್ಯಾನ್ ಆಂಟೋನಿಯೊ ತಂಡಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಹಂತದವರೆಗೂ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮರೆಮಾಚಿ ಉಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಆ ಲೋಪವನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದವು. ಅವರ ವಿಧಾನಗಳ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿನ ಆ ಒಂದೇ ವಾಕ್ಯವು ಸಾರಾಂಶಗಳಲ್ಲಿನ ಡಬಲ್ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಎಂಬ ಪದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವ ಹೊಂದಿದೆ.

ವರ್ಣದ್ರವ್ಯದಂತಹ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳಿಗೆ ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಮಗಳು ಇದರಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತವೆ: ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವವರನ್ನು ಔಷಧಿ ನೀಡುವವರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿಡಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರೊಂದಿಗಿನ ಸಂವಹನಕ್ಕೆ ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಮಾತಿನ ರೂಪಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಸಾಧ್ಯವಾದಲ್ಲಿ ಸುಳಿವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲೇ ಅಳೆಯುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಂತಿಮ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಮರೆಮಾಚುವಿಕೆ ಉಳಿದಿತ್ತು ಎಂದು ಕೇವಲ ಹೇಳುವ ಬದಲು ಸೂಕ್ತ ಸೂಚ್ಯಂಕದೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಗಮನದ ವೇಳೆ ಊಹೆಯ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ನಡೆಸಿ. ಸ್ಮರಣಶಕ್ತಿ ಪ್ರಯೋಗದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂತಿಮ ಮಾನದಂಡವನ್ನೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಓದು ಅಗತ್ಯ.

ಐದು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಬ್ಲೈಂಡಿಂಗ್ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಓದುವುದು ಹೇಗೆ

ಯಾವುದೇ ಮೆಥಿಲೀನ್ ಬ್ಲೂ ಪ್ರಯೋಗಕ್ಕೆ ಈ ಪರಿಶೀಲನಾ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ. ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಇಡೀ ಲೇಖನವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲು ಬಳಸುವ ಬದಲು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂತಿಮ ಮಾನದಂಡದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಹೊಂದಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ:

1. ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿಖರವಾಗಿ ಯಾವುದು: ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್, ಬಣ್ಣದ ಪ್ಲಾಸೀಬೊ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣವೇ? ಮೂತ್ರಕ್ಕೆ ಬಣ್ಣ ನೀಡದ ಬಣ್ಣದ ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್ ಔಷಧಿ ನೀಡುವಾಗ ಮಾತ್ರ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಔಷಧಿ ನೀಡುವಾಗ ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಮರೆಮಾಚಲಾಗಿತ್ತೇ: ಅಪಾರದರ್ಶಕ ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್‌ಗಳು, ಮರೆಮಾಚಿದ ಇನ್ಫ್ಯೂಷನ್‌ಗಳು, ಸ್ವತಂತ್ರ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಹಂಚಿಕೆ?
3. ಲೇಖಕರು ವರ್ಣದ್ರವ್ಯದ ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದರೇ, ಮತ್ತು ನಿಗದಿತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜನೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಪಾತ್ರಗಳಂತಹ ಯಾವುದಾದರೂ ಕ್ರಮವನ್ನು ಅವುಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಸೇರಿಸಿದ್ದರೇ?
4. ಯಾರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಮರೆಮಾಚಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಯಾವ ಹಂತದವರೆಗೆ: ಔಷಧಿ ನೀಡುವಿಕೆ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ? ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಮುಂಚೆಯೇ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಮಾಹಿತಿ ಮರೆಮಾಚುವಿಕೆಯು ಅದರ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೂ ಉಳಿಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ.
5. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಂತಿಮ ಮಾನದಂಡವು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿತ್ತೇ ಅಥವಾ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿತ್ತೇ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸುಳಿವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ಅಳೆಯಲಾಗಿತ್ತೇ ಅಥವಾ ನಂತರವೇ? ಸ್ಕ್ಯಾನರ್‌ನೊಳಗಿನ ದತ್ತಾಂಶ ಮತ್ತು ಭೇಟಿಯ ನಂತರದ ಅಂಕಗಳು ಆ ಗೆರೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿವೆ.
6. ಮಾಹಿತಿ ಮರೆಮಾಚುವಿಕೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿತ್ತೇ ಎಂದು ಯಾರಾದರೂ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದರೇ: ಊಹೆಯ ಪ್ರಮಾಣಗಳು, ಬ್ಲೈಂಡಿಂಗ್ ಸೂಚ್ಯಂಕ ಅಥವಾ ವಿನ್ಯಾಸದ ಹೆಸರನ್ನು ಮೀರಿದ ಇನ್ನೇನಾದರೂ?

ಈ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯವು ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಎಂಬ ಒಂದೇ ಪದವನ್ನು ಸಾಕಾಗದಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ದೇಹದಲ್ಲಿ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯ ವರ್ತಿಸುವ ರೀತಿ ಮಾಹಿತಿ ಸೋರಿಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ; ಸುರಕ್ಷತಾ ಸ್ವರೂಪದ ಸಾಹಿತ್ಯವು ಈ ಸುಳಿವುಗಳು ಆಕಸ್ಮಿಕ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಔಷಧೀಯ ಕ್ರಿಯೆಯ ಭಾಗ ಎಂದು ದೃಢಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಧಾನಗಳ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಯಾರಿಗೆ ಏನು ಕಾಣಬಹುದಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಎಂಬ ಕಾಲಕ್ರಮವಾಗಿ ಓದಿ. ನೀಲಿ ಮೂತ್ರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ಅಳತೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಂಬಿ. ನಂತರ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅದಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಕಡಿಮೆ ತೂಕ ನೀಡಿ, ಮತ್ತು ವರ್ಣದ್ರವ್ಯವು ಪ್ರಭಾವಿಸದ ಅಂತಿಮ ಮಾನದಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಿ.